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I social network nell'educazione
Basi teoriche, modelli applicativi e linee guida
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I social network nell'educazione
Basi teoriche, modelli applicativi e linee guida
Informazioni su questo libro
Nella storia recente delle tecnologie digitali uno dei fenomeni più significativi è stato quello della nascita dei cosiddetti social media e, in particolare, dei social network. L'ampia diffusione di queste tecnologie sta sollevando nuovi interrogativi anche sul versante educativo. Trattandosi di artefatti che mediano le relazioni sociali e l'accesso alle informazioni, il loro impiego ha un impatto sulla vita socio-relazionale delle persone e sulle modalità di fruizione e produzione della conoscenza. Il problema può essere affrontato distinguendo tre dimensioni rilevanti: l'educazione ai social network, l'apprendimento e la formazione con i social network.
Il volume intende offrire un quadro completo di queste tre tematiche, con un'attenzione sia agli aspetti teorici sia a quelli applicativi, nell'ottica di fornire a studenti, insegnanti e policy maker le coordinate metodologiche e operative utili per orientarsi nei nuovi scenari delineati dai social network.
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Informazioni
Indice dei contenuti
- Gli auori
- Prefazione
- Introduzione
- Capitolo 1: Social network: origini e definizioni
- Capitolo 2: Educare all’uso consapevole dei social network
- Capitolo 3: Insegnare e apprendere con i social network
- Capitolo 4: Formarsi nei social network: comunità informali e gruppi professionali
- Conclusioni
- Appendice 1: Schede di buone pratiche
- Appendice 2: Schede tecniche
- Glossario
- Bibliografia
- Sitografia