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Camminare cambia
Il lungo cammino come strumento educativo per giovani in difficoltà
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Camminare cambia
Il lungo cammino come strumento educativo per giovani in difficoltà
Informazioni su questo libro
Camminare può essere uno strumento di crescita, di maturazione interiore. Lo dimostra il programma dell'Associazione Lunghi Cammini, che propone a giovani in difficoltà di mettersi in cammino per affrontare la propria vita e trovare nuovi equilibri e nuovi inizi. L'Associazione propone ad adolescenti e giovani "difficili" di
percorrere duemila chilometri a piedi, in cento giorni, all'estero e in compagnia di un adulto, come già si fa da decenni in Belgio e Francia. Questa esperienza, all'apparenza molto semplice, nasconde una grande complessità e si dimostra un potente strumento di crescita e di cambiamento. Il libro racconta questi primi esperimenti, commentandoli e facendo un primo bilancio. Raccoglie i contributi di: Andrea Bellavite, Bernard Ollivier, Duccio Demetrio, Isabella Zuliani, Luigi Gui, Marco Catalano, Marilena Sinigallia, Matteo Vercesi, Paolo Taverna.
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Indice dei contenuti
- Copertina
- Copyright
- Frontespizio
- Indice
- Osare l’impossibile o, più semplicemente, crederci
- Lo strumento del lungo cammino educativo. Una breve presentazione
- Bernard, Seuil e i lunghi cammini
- Cammino dunque sono. La valenza formativa del camminare
- Destrutturare per ricostruire. La cultura pedagogica del cammino
- Uno psicologo in cammino
- Dalla parte della pubblica amministrazione
- Il cambiamento in minori e giovani adulti in difficoltà attraverso “cammini educativi”. Un’esperienza in Italia. L’avvio di una ricerca
- Sempre viandanti
- Appendice