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Informazioni su questo libro
Per descrivere il testo di Schwartz e Jacobs, di cui proponiamo la riedizione italiana, partiamo dal sottotitolo del libro: un metodo nella follia. Gli autori si ispirano alla famosa frase di Polonio nella tragedia shakespeariana dell'Amleto. In questa espressione c'è una contraddizione di fondo, riferita al fatto che se c'è follia in un'azione non ci possono essere regole che la guidino e, di conseguenza, tutti gli atti compiuti in questa condizione non possono avere fondatezza. Uscire fuori dagli schemi, essere in questo senso folli, in realtà non significa perdere di vista il metodo, ma può significare seguire una strada non convenzionale per raggiungere i propri obiettivi conoscitivi.
Quello che caratterizza la sociologia qualitativa non è tanto l'oggetto di studio ma lo sguardo, il punto di vista che l'osservatore assume nel guardare, il suo essere dentro un rapporto, dinamico e relazionale, con una "alterità" sconosciuta, in un contesto nuovo, estraneo, entro cui si produce un dialogo, mediato dalla scrittura, in bilico tra vicinanza e lontananza, tra qui e altrove.
L'originalità del testo sta nel proporre lo studio della sociologia qualitativa a partire dai classici della sociologia, connettendoli all'applicazione nella ricerca empirica, e sviscerando tutte le implicazioni pratiche dell'uso di diversi strumenti di ricerca.
Riprendere in mano questo libro per restituirlo agli studenti significa spiegare la sociologia qualitativa a partire dal suo impianto teorico ed epistemologico e riconnetterlo poi con le implicazioni del metodo da un punto di vista empirico.
Il testo è sicuramente utile anche ai ricercatori più esperti che vogliano confrontare il loro lavoro con un classico della sociologia qualitativa.
Informazioni
Argomento
Scienze socialiIndice dei contenuti
- Introduzione
- Prefazione
- Capitolo 1 Metodi qualitativi e quantitativi: due diversi stili sociologici
- Capitolo 2La sociologia dell’«interno»
- Capitolo 3L’osservazione partecipante e le interviste: come si ricostruisce la realtà dei gruppi sociali
- Capitolo 4«Account» personali e storie di vita: come si ricostruisce la realtà degli individui
- Capitolo 5Tecniche non reattive per studiarei gruppi o gli individui
- Capitolo 6 Un riesame dei metodi di ricostruzione della realtà
- Esempio A «Il Burp seltzer? Non l’ho mai usato»: uno sguardo in profondità nella ricerca di mercato
- Esempio B La burocrazia simbolica. Una ricerca condotta su un ente di assistenza sociale
- Esempio C Una ricerca fenomenologica sui messaggi dei suicidi
- Parte quartaLa sociologia formale: che cos’è e perché praticarla
- Capitolo 7La sociologia della vita quotidiana: «non sta succedendo niente di insolito(o di diverso)»
- Capitolo 8 Il mondo della vita quotidiana: la ricostruzione della conoscenza sociologica
- Parte quintaCome rendere visibile la vita quotidiana
- Capitolo 9L’osservazione partecipante nellasociologia formale
- Capitolo 10 Reificazione e misure reattive comestrategie di ricerca
- Capitolo 11 L’etnografia «mordi e fuggi»: studiare gli argomenti, non le persone
- Parte sestaCome analizzare la vita quotidiana
- Capitolo 12 Come creare i modelli: orientamentogenerale
- Capitolo 13 Come creare i modelli: due procedure esemplari
- Parte settimaChe cosa non funziona nella sociologia formale e nella ricostruzione della realtà?
- Capitolo 14Strutture? Quali strutture?
- Esempi di ricerca
- Esempio DIl mondo dei sordi e ciechi congeniti: verso l’acquisizione della comprensione umanadi David Goode
- Esempio EImitazione e competenza: uno studio sui ritardati mentali adultidi Arne T. Bjaanes
- Indicazioni bibliografiche per ulteriori approfondimenti
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