Didaktik und Praxis der Heilerziehungspflege
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Didaktik und Praxis der Heilerziehungspflege

Ein Lehrbuch

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Didaktik und Praxis der Heilerziehungspflege

Ein Lehrbuch

About this book

HeilerzieherInnen arbeiten mit Menschen aller Altersgruppen, die eine Behinderung oder psychische Erkrankung haben. Sie unterstĂŒtzen, begleiten und beraten in den Bereichen Wohnen, Arbeit, Freizeit, Bildung sowie Gesundheit. Das vorliegende Buch stellt ĂŒbersichtlich und mit vielen Abbildungen die didaktischen Grundlagen heilpĂ€dagogischer Arbeit dar und gibt eine EinfĂŒhrung in die verschiedenen Methoden geplanter und organisierter Bildungsangebote und AlltagsbewĂ€ltigungsstrategien fĂŒr den genannten Personenkreis.Das Buch richtet sich an alle HeilerziehungspflegerInnen in Praxis, Studium und Ausbildung. Es stellt in ĂŒberschaubarer Form und mit vielen Abbildungen die didaktischen Grundlagen heilpĂ€dagogischer Arbeit dar und gibt eine EinfĂŒhrung in die verschiedenen Methoden geplanter und organisierter Bildungsangebote und AlltagsbewĂ€ltigungsstrategien fĂŒr den genannten Personenkreis. Weitere Kapitel beschĂ€ftigen sich mit Formen und Methoden der Beobachtung, Dokumentation und Auswertung sowie den verschiedenen Ebenen der Teamarbeit und Kooperation mit Angehörigen, Freunden, Institutionen, Fachdiensten, Gemeinde, Behörden.

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Information

Publisher
Lambertus-Verlag
Year
2008
Print ISBN
9783784117898
eBook ISBN
9783784121727
Edition
4
Topic
Medicine
Subtopic
Caregiving

Table of contents

  1. Erster Teil: Grundlagen.pdf
  2. 2 Zwischenmenschliche Beziehungen.pdf
  3. 3 Kommunikation.pdf
  4. 4 Didaktik.pdf
  5. 5 Die Lebenswelt.pdf
  6. 6 Beobachtung.pdf
  7. 7 Metzler-Verfahren.pdf
  8. 8 Dokumentation.pdf
  9. 9 Reflexion.pdf
  10. 10 Organisation in der beruflichen Arbeit.pdf
  11. 11 Zusammenarbeit.pdf
  12. Zweiter Teil: Bildungskonzepte fĂŒr Menschen mit Behinderungen.pdf
  13. 13 UnterstĂŒtzte Kommunikation (UK) Kommunikationsförderung bei Menschen mit einer Behinderung.pdf
  14. 14 Basale Bildung.pdf
  15. 15 Lernen in der Wirklichkeit.pdf
  16. 16 Psychomotorik.pdf