AD(H)S
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AD(H)S

Symptome - Psychodynamik - Fallbeispiele - psychoanalytische Theorie und Therapie

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AD(H)S

Symptome - Psychodynamik - Fallbeispiele - psychoanalytische Theorie und Therapie

About this book

Die Aufmerksamkeits-Defizit-Störung mit und ohne HyperaktivitĂ€t AD(H)S zĂ€hlt heute zu den hĂ€ufigsten Diagnosen im Kindes- und Jugendalter. Gegen den inflationĂ€ren Gebrauch der Diagnose und die Tendenz, ausschließlich organische Ursachen in Betracht zu ziehen und demzufolge ĂŒberwiegend medikamentös zu behandeln, lenkt das Buch die Aufmerksamkeit auf die soziokulturellen HindergrĂŒnde, die sich nicht zuletzt in verĂ€nderten Erziehungsformen niederschlagen. Die Lebensgeschichten der Kinder und Jugendlichen sowie ihre psychischen Konflikte werden beschrieben und geschlechtsspezifisch interpretiert. Anhand von Fallbeispielen werden Familiendynamiken szenisch verstanden und der analytische Prozess in Therapie und PĂ€dagogik aufgezeigt. Die Frage des Ritalinkonsums wird ethnopsychoanalytisch und an FĂ€llen kritisch hinterfragt. Das Buch besticht durch seine zahlreichen Fallbeispiele, die Theorie und Praxis miteinander verbinden.

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Information

Publisher
Kohlhammer
Year
2006
eBook ISBN
9783170276888
Edition
1
Topic
Education
Subtopic
Inclusive Education

Table of contents

  1. Deckblatt
  2. Titelseite
  3. Impressum
  4. Inhaltsverzeichnis
  5. Einleitung
  6. 1 Symptome und Internationale Klassifikation
  7. 2 Ursachendiskussion
  8. 3 Die frĂŒhkindliche Entwicklung von Kindern mit AD(H)S – Ergebnisse eines Forschungsprojekts
  9. 4 Familiendynamik
  10. 5 AD(H)S bei Jungen und MĂ€dchen
  11. 6 AD(H)S – eine Symbolisierungsstörung?
  12. 7 Psychodynamik bei Kindern mit AD(H)S – Fallstudien
  13. 8 Gesellschaftliche VerÀnderungen und Erziehung
  14. 9 Ritalin – zur psychischen Bedeutung eines Medikaments
  15. 10 Psychoanalyse und PĂ€dagogik bei MĂ€dchen mit AD(H)S
  16. 11 Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen mit AD(H)S
  17. Literatur
  18. Namensregister
  19. Sachregister