Con il presente volume prendono avvio i Quaderni "Cesare Alfieri", voluti dal Consiglio della Scuola di Scienze politiche dell'Università di Firenze quale progetto scientifico ed editoriale mirante a coinvolgere tutte le componenti culturali che animano la Scuola. Si Ú inteso cosÏ dar vita a un luogo di dialogo, di ricerca, di approfondimento per indagare problemi sociali complessi da punti di osservazione differenti. E per questo primo Quaderno il Comitato scientifico ha deciso di mettere a fuoco il concetto di «benessere», di osservarlo da angoli prospettici diversi e di rapportarlo alla nozione di felicità . L'indagine mira ad offrire spunti di riflessione, linee di un percorso, sguardi diversi su un tema che costituisce uno dei grandi nodi che le nostre democrazie devono affrontare: il benessere da conquista, soprattutto del ventesimo secolo, a sfida per questo inizio di nuovo millennio. Cecilia Corsi Ú professore ordinario di Istituzioni di diritto pubblico all'Università di Firenze, Ú presidente della Scuola di Scienze politiche "Cesare Alfieri". I suoi interessi di ricerca si sono focalizzati prevalentemente su tematiche riguardanti l'autonomia locale, l'organizzazione amministrativa, gli istituti di democrazia partecipativa, la condizione giuridica dello straniero e l'immigrazione.

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Etudier les inĂ©galitĂ©s de lâintĂ©gration sociale. Force, faiblesse et rupture des liens sociaux
Serge Paugam
Sommaire: 1. PrĂ©misse. â 2. IntĂ©gration et inĂ©galitĂ©s: deux regards sociologiques Ă conjuguer. â 3. La thĂ©orie des liens sociaux comme cadre analytique. â 4. Quatre paliers de lâintĂ©gration sociale. â 4.1 LâintĂ©gration assurĂ©e. â 4.2 LâintĂ©gration fragilisĂ©e. â 4.3 LâintĂ©gration compensĂ©e. â 4.4 LâintĂ©gration marginalisĂ©e.
1. Prémisse.
La notion dâintĂ©gration est omniprĂ©sente dans le dĂ©bat social et politique. Elle dĂ©signe gĂ©nĂ©ralement des politiques publiques directement orientĂ©es vers les populations immigrĂ©es ou en marge du systĂšme social. Elle constitue de ce fait un enjeu politique puisquâĂ travers elle on entend Ă la fois Ă©noncer un problĂšme â les populations concernĂ©es sont peu ou mal intĂ©grĂ©es â et tenter de le rĂ©soudre. Cette notion appartient aussi au langage des sciences sociales et ne saurait se rĂ©duire Ă la question de lâimmigration et de lâappartenance nationale et aux politiques censĂ©es la rĂ©soudre. Lorsquâils sây rĂ©fĂšrent, les sociologues pensent immĂ©diatement Ă Durkheim. La notion dâintĂ©gration dĂ©signe alors un processus plus gĂ©nĂ©ral qui vaut pour lâensemble du systĂšme social. On parlera alors de lâintĂ©gration des individus Ă la sociĂ©tĂ© tout comme de lâintĂ©gration de la sociĂ©tĂ©. En suivant lâanalyse du fondateur de la sociologie française, une sociĂ©tĂ© moderne est intĂ©grĂ©e si elle est organisĂ©e selon le principe de la solidaritĂ© organique entre ses membres. En consacrant ce texte aux paliers de lâintĂ©gration sociale, je souhaite explorer la relation entre les dĂ©faillances contemporaines du systĂšme dâintĂ©gration et la production des inĂ©galitĂ©s. Tout en sâinscrivant dans la tradition durkheimienne, je souhaite expliquer, plus que ne lâavait sans doute envisagĂ© Durkheim lui-mĂȘme, les fondements inĂ©gaux de lâintĂ©gration et les limites des modes de rĂ©gulation de ces inĂ©galitĂ©s spĂ©cifiques. Il sâagit de partir de lâhypothĂšse que non seulement les capitaux Ă©conomiques et culturels sont rĂ©partis de façon inĂ©quitable, mais que les liens qui rattachent les individus aux groupes et Ă la sociĂ©tĂ© sont de force et dâintensitĂ© trĂšs inĂ©gale.
Cette hypothĂšse de lâintĂ©gration inĂ©gale avait dĂ©jĂ fait lâobjet de vĂ©rifications empiriques, notamment dans les travaux de Maurice Halbwachs au dĂ©but du XXĂšme siĂšcle sur la classe ouvriĂšre (Halbwachs 2011). Pour rendre compte de la hiĂ©rarchie des genres de vie, ce disciple de Durkheim utilise lâimage dâun feu de camp autour duquel les individus sont regroupĂ©s par cercles concentriques selon leur appartenance Ă telle ou telle classe. Le centre est le foyer qui reprĂ©sente la plus grande intensitĂ© de la vie sociale, prĂšs duquel les classes les plus intĂ©grĂ©es vont se regrouper en prioritĂ©. La classe ouvriĂšre, la moins intĂ©grĂ©e, la plus proche de la matiĂšre, se trouvera dans la pĂ©riphĂ©rie la plus Ă©loignĂ©e. Cette mĂ©taphore du feu de camp est heuristiquement fĂ©conde pour concevoir le modĂšle dâintĂ©gration sociale stratifiĂ©e qui Ă©claire ses analyses empiriques (Paugam 2007). Les cercles concentriques ainsi dĂ©crits ne correspondent pas aux paliers de lâintĂ©gration que je souhaite prĂ©senter ici mais lâidĂ©e est trĂšs proche puisquâelle consiste dans les deux cas Ă concevoir lâintĂ©gration sociale comme un processus inĂ©gal.
Je tenterai dans ce texte 1) de dĂ©montrer lâintĂ©rĂȘt de conjuguer lâapproche durkheimienne de lâintĂ©gration et celle des inĂ©galitĂ©s; 2) de prĂ©senter un cadre analytique â celui de la thĂ©orie des liens sociaux â pour y parvenir; 3) dâesquisser une typologie des paliers de lâintĂ©gration sociale en croisant des travaux sociologiques rĂ©cents.
2. Intégration et inégalités: deux regards sociologiques à conjuguer
Rapprocher la notion dâintĂ©gration de celle dâinĂ©galitĂ© constitue un rĂ©el dĂ©fi pour le sociologue. Ces deux questions renvoient Ă des paradigmes et des traditions sociologiques souvent considĂ©rĂ©s comme opposĂ©s. Les sociologues qui sâinscrivent dans la tradition de lâintĂ©gration sont sensibles Ă la question du lien social, ceux qui Ă©tudient les inĂ©galitĂ©s se fondent gĂ©nĂ©ralement sur une thĂ©orie de la stratification sociale et donc des divisions sociales. Les uns Ă©tudient ce qui fait sociĂ©tĂ© et permet la cohĂ©sion au-delĂ des diffĂ©renciations sociales, tandis que les autres Ă©tudient ce qui divise les individus au-delĂ de leur commune appartenance Ă la sociĂ©tĂ©. DâemblĂ©e les objets dâĂ©tude sont diffĂ©rents. Etudier ce qui rassemble et intĂšgre place dâemblĂ©e le chercheur dans lâanalyse des modes de socialisation lesquels sont censĂ©s transmettre un ordre moral et offrir aux individus un cadre normatif pour leur intĂ©gration. Etudier ce qui divise les individus et les oppose les uns aux autres conduit, au contraire, le chercheur Ă postuler que les normes sociales ne sont pas homogĂšnes, quâelles relĂšvent au moins partiellement dâinĂ©galitĂ©s de statut et de position sociale et quâelles sont susceptibles de se traduire par des formes de domination et de conflits. Une grande partie des dĂ©bats sociologiques se sont traditionnellement inscrits dans lâun ou dans lâautre des ces paradigmes fondateurs, mais rarement dans les deux Ă la fois, dâautant quâils opposent, en schĂ©matisant un peu, la tradition fonctionnaliste et la tradition marxiste et que de nombreux sociologues continuent encore Ă se distinguer en fonction de cette opposition.
Force est de reconnaĂźtre que les sociologues de lâintĂ©gration sont souvent assez discrets quand ils abordent la question des inĂ©galitĂ©s et, inversement, que les sociologues des inĂ©galitĂ©s nâont guĂšre de motivation particuliĂšre pour penser lâintĂ©gration. Prenons lâexemple de deux livres importants publiĂ©s au dĂ©but des annĂ©es 1990. Dans La France de lâintĂ©gration, Dominique Schnapper (1991) aborde lâintĂ©gration comme un concept horizon et sâemploie Ă Ă©tudier comment les normes sociales sont nĂ©gociĂ©es. Si lâidĂ©e dâun modĂšle unique dâintĂ©gration est dâemblĂ©e refusĂ©e, lâanalyse se focalise sur les formes diffĂ©rentes que peut prendre dans la sociĂ©tĂ© moderne le processus dâintĂ©gration Ă partir de ce que lâauteur appelle les «rĂ©volutions tranquilles» qui ont affectĂ© les grandes institutions jusquâĂ lâunivers des relations. Ce livre a jouĂ© un rĂŽle important dans la sociologie française et a permis de renouveler la sociologie de la nation, mais la question des inĂ©galitĂ©s nâa Ă©tĂ© quâindirectement abordĂ©e. LâintĂ©gration des individus au systĂšme social est pensĂ©e comme la traduction implicite de lâintĂ©gration du systĂšme social suivant en cela une perspective durkheimienne, mais laissant ainsi plus ou moins de cĂŽtĂ© la production par les institutions dâun ordre hiĂ©rarchique qui contribue Ă reproduire les inĂ©galitĂ©s traditionnelles et lâanalyse approfondie du dĂ©litement de ces institutions sur la constitution de nouvelles inĂ©galitĂ©s.
Dans La misĂšre du monde, publiĂ© deux ans plus tard, Pierre Bourdieu et son Ă©quipe (1993) traitent des formes de souffrance sociale Ă partir dâune analyse dâentretiens approfondis collectĂ©s auprĂšs dâindividus appartenant Ă diffĂ©rentes couches sociales, mais ayant pour point commun de faire quotidiennement lâexpĂ©rience douloureuse de lâinfĂ©rioritĂ© de leur statut, ce que les auteurs qualifieront de misĂšre de position en opposition Ă la misĂšre de condition. Ce livre collectif sâinscrit dans la tradition de lâĂ©tude des inĂ©galitĂ©s de classe en ayant recours de façon fidĂšle aux concepts de champ et dâhabitus forgĂ©s par Pierre Bourdieu depuis le dĂ©but les annĂ©es 1960, mais nâaborde que de façon lointaine la question de lâintĂ©gration sociale. Lâexplication de la souffrance sociale est recherchĂ©e principalement dans les formes traditionnelles de domination et non dans les transformations structurelles des normes qui gouvernent le processus dâintĂ©gration sociale lui-mĂȘme. Ce qui constitue le cĆur de lâinterprĂ©tation...
Table of contents
- Presentazione
- Parte I
- Della felicitĂ , tra filosofia e psicologia
- Alle soglie della contemporaneitĂ : il passaggio dallâidea di felicitĂ allâidea di benessere
- Lo stato del benessere: dalla redistribuzione al riconOscimento
- Parte II
- Reconciling confident consumers and flexible workers: three main approaches
- LâereditĂ della Lunga Recessione e le istituzioni del welfare
- Etudier les inĂ©galitĂ©s de lâintĂ©gration sociale. Force, faiblesse et rupture des liens sociaux
- Note sugli autori
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