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Grandes acontecimientos históricos![]()
CAPÍTULO 1
Siglo XX: nacionalismo e identidad hispanoamericana
I DESCRIPCIÓN
Este capítulo, titulado “El siglo XX: nacionalismo e identidad hispanoamericana”, forma parte de la sección de “Grandes acontecimientos históricos” e inicia nuestro recorrido por el mundo hispanohablante contemporáneo. A través del cine, la música y la literatura vas a investigar sobre algunos de los elementos que influyeron en los esperanzadores y dramáticos acontecimientos del siglo XX en Hispanoamérica. Es necesario aclarar que, si bien el enfoque y los textos son hispanoamericanos, el contexto de los acontecimientos abarca con frecuencia toda el área latinoamericana. Por lo tanto, a lo largo del capítulo se usarán los términos Latinoamérica e Hispanoamérica de acuerdo con la cobertura o el énfasis de los hechos tratados.
II OBJETIVOS CULTURALES
Al final de este capítulo podrás:
1 Demostrar tu comprensión de la historia del siglo XX en Hispanoamérica y su relación con los comportamientos políticos, económicos, sociales y culturales de su población. Para lograr este resultado, vas a investigar, analizar y comentar sobre:
a | El ambiente político, económico y cultural prevalente durante la mayor parte del siglo XX. |
b | Los ideales y comportamientos del pueblo hispanoamericano. |
c | Los cambios ocurridos, su dimensión, causas, consecuencias e impacto en la población. |
d | El papel e influencia de Estados Unidos en los acontecimientos ocurridos. |
e | La Guerra Fría, sus características y su impacto en la población. |
f | La “guerra sucia” en Argentina, sus características y consecuencias. |
g | La Teología de la Liberación, su origen, sus líderes y su importancia en las luchas sociales y políticas del pueblo hispanoamericano. |
h | La internacionalización de la cultura latinoamericana y el papel de intelectuales, escritores y artistas tanto en el pensamiento como en la acción política y económica de la época. |
2 Demostrar tu comprensión de la conexión entre las perspectivas filosóficas, políticas y sociales del pueblo hispanoamericano y la siguiente producción cultural en música, literatura y cine.
a | Música: El cóndor pasa (música de Daniel Alomía Robles, 1990, versión de Gonzalo Ambicho Maíz, 2011). |
b | Textos literarios: “Oye Señor mi causa justa. (Salmo16)” (Ernesto Cardenal, 1969), “El mar del tiempo perdido” (Gabriel García Márquez, 1985). |
c | Película: La noche de los lápices (Héctor Olivera, 1986). |
III OBJETIVOS LINGÜÍSTICOS
Al final de este capítulo, podrás:
1 Interpretar y analizar las ideas principales y secundarias de textos culturales orales y escritos producidos en Hispanoamérica.
2 Usar apropiadamente el vocabulario general y específico relacionado con las producciones culturales hispanoamericanas analizadas.
3 Narrar con claridad y fluidez los hechos relacionados con la historia del siglo XX hispanoamericano.
4 Resumir, describir y comentar de manera clara y estructurada textos históricos, políticos y socioculturales de nivel avanzado.
5 Escribir textos de nivel avanzado sobre hechos socioculturales y políticos relacionados con los acontecimientos analizados.
INTRODUCCIÓN
Varios acontecimientos sirvieron de telón de fondo para el siglo XX en Hispanoamérica. Entre 1898 y 1903, Estados Unidos desplazó a España de Cuba y Puerto Rico e instigó la independencia de la provincia colombiana de Panamá, expandiendo así su control político y comercial sobre el Caribe. En 1904, Theodore Roosevelt revivió la antigua Doctrina Monroe (1823) y autoproclamó la jefatura y el poder policial de su país sobre el hemisferio. Posteriormente, con el desplazamiento de Inglaterra como principal socio comercial hispanoamericano, Estados Unidos tomó el control de los recursos naturales básicos, invadió, ocupó, promovió golpes de Estado y gobiernos dictatoriales en la región y en beneficio de sus intereses. Las compañías estadounidenses y las élites terratenientes acumularon grandes ganancias con el apoyo de leyes de expropiació...
