Volver a escribir
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Nueve pasos para mejorar la redacciĂłn

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Nueve pasos para mejorar la redacciĂłn

About this book

El texto Volver a escribir. Nueve pasos para mejorar la redacción les recuerda a los lectores que en el comienzo de todo gran relato estå el conocimiento de las normas båsicas de la escritura. Con definiciones claras y ejercicios sencillos, el profesor Romero muestra que escribir es una tarea que puede hacer todo aquel que le dedique un poco de esfuerzo cada día al estudio del idioma. El libro señala que la buena escritura y la buena pronunciación hacen parte esencial de lo que la etiqueta moderna llama la buena presentación, no solo en el aspecto profesional de la vida, sino también en el puramente humano: quien escribe y se expresa bien, ademås de pensar con claridad, va mejorando sus relaciones consigo mismo y con los demås, pues siempre escuchar y leer bien llevan a hablar y a escribir bien, que es el propósito de este manual.

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Information

Year
2014
eBook ISBN
9789588856216

Quinto paso

Diccionario, mayĂșsculas y nĂșmeros
Cuando, mientras escribimos en la alta noche,
sintamos que se nos cierran todos los caminos,
que ya no hay por dĂłnde seguir,
debemos volver al viejo diccionario de la casa
para buscar los olores y los sabores de la infancia

Y brotan mĂĄgicamente metĂĄforas y sĂ­miles,
palabras que habĂ­amos olvidado
y descripciones, y nĂșmeros, 1, 2, 3
y hasta el viejo olor a campo
que tenĂ­an el latĂ­n y los nĂșmero romanos.
En los pasos anteriores hablamos de palabras, de sĂ­labas y de acentuaciĂłn. En este paso vamos a recordar el uso de las letras mayĂșsculas, la escritura de los nĂșmeros y los nombres propios, pero antes de adentrarnos en esos temas vamos a hablar del provecho que le podemos sacar al DRAE. La idea es aprender a usar el diccionario, tanto el del Word como el de la Lengua Española, que estĂĄ en la web (www.rae.es).

El abecedario

Primero, le presento las letras, para que vea cĂłmo debe ser su orientaciĂłn al buscar en el DRAE. Se las muestro tal y como deben pronunciarse en singular y en plural. Tenga en cuenta que desde 1994 la ch y la ll ya no existen como dĂ­grafos y que debe buscarlas como parte de la c (chato, chilena) y la l (llama, llanos, llenar). No olvide estar atento a cĂłmo dicen las letras los locutores y las personas con las que usted trata a diario. Recuerde que en el dominio del oĂ­do estĂĄ la clave de la escritura.
a / aes
be / bes
ce / ces
de / des
e / ees,
efe / efes
ge / ges
hache / haches,
i / Ă­es
jota / jotas
ka / kas
ele / eles
eme / emes
ene / enes
eñe / eñes
o / oes
pe / pes
cu / cus
erre / erres
ese / eses
te / tes
u / Ășes
uve / uves
uve doble / uves dobles
equis / equis
ye / yes
zeta / zetas

Uso del diccionario

ComĂșnmente, las personas suelen usar el diccionario para ver, a veces solo mirar, cuĂĄl es la escritura correcta de las palabras, es decir, su ortografĂ­a, pero olvidan, o pasan por alto, que allĂ­ tambiĂ©n pueden encontrarse otros datos tan o mĂĄs valiosos que la ortografĂ­a misma.
Aparece allí, la etimología u origen de las palabras: Hijo viene del latín Filius; pasarela, del italiano pasarella; cian, del inglés cyan; chupe, del quechua chupi, sopa. Otras palabras, ya lo sabe usted, vienen del latín, del griego, del cumanagoto, del inglés. Esto refleja la amalgama de culturas que han producido nuestra identidad. Es decir, somos latinos, americanos, årabes, bårbaros y hasta, por no decir sobre todo, ingleses, como se desprende de nuestras conversaciones diarias (såndwich, web, chat, chofer, arepa, alhaja, vatio).
El diccionario dice también si la palabra es adjetivo, sustantivo, pronombre, preposición o verbo. Recuerde que de este dato dependen en mucho la buena escritura y la buena dicción para usar bien el vocablo. Por ejemplo, no deben confundirse las preposiciones, ni pegårselas al sustantivo que acompañan: no es lo mismo *un vaso con agua que un vaso de agua; ni es lo mismo expresidente que sin presidente; las palabras super, vice y semi son prefijos y deben ir unidas a su término y sin guion: supermån, supermujer, vicerrector, vicepresidente, semidescremada, semidiós.
Y pegado de lo anterior, el DRAE nos dice si la palabra es masculina (m), femenina (f), de gĂ©nero ambiguo (amb) o de gĂ©nero comĂșn (com). Como ya lo habĂ­amos dicho cuando hablamos de los gĂ©neros, si no sabemos cuĂĄl es el gĂ©nero de una palabra, lo que debemos hacer es buscar en el DRAE.
DespuĂ©s de eso, el diccionario presenta el significado de cada palabra: cumbo es vasija, torcido, piropo o adulaciĂłn; guirigay es un lenguaje oscuro y difĂ­cil de entender; pasmarote es una persona embobada o pasmada por una pequeña cosa; suche es agrio, duro, sin madurar y empleado de Ășltima categorĂ­a; sobredimensionar es dar a algo dimensiones excesivas. Hay palabras que tienen pocos significados, como sucinda, alondra, y palabras con muchĂ­simos significados, como dĂ­a, diablo, paso y poner, que tienen muchas acepciones distintas.
Y si hasta ahora no había buscado mås que la ortografía, lo invito a que vea que el diccionario trae también usos, refranes y proverbios, en los que la palabra se contextualiza y toma vida en frases de gran expresión: no dar pie con bola; poner los puntos sobre las íes; vaya con Dios; tomar el pelo; pasar la pelota; capar clase; sin pena ni gloria; poner pies en polvorosa; a pedir de boca; al fin y al cabo; dar en la cabeza; a lo bestia; sudar la gota gorda.
El diccionario también dice cómo se llaman las letras y cómo deben pronunciarse. Le pido que vaya y vea cómo se pronuncian la b, la v y la w. Esta es la típica discusión que puede evitarse con tan solo mirar en el DRAE.
Le recuerdo, ademĂĄs, que los diccionarios no muestran generalmente la escritura de nombres propios, aunque si uno los escarba, puede encontrar algunos. Tampoco trae los verbos conjugados (cambiamos, votaron, denunciaban, ganasteis), pero sĂ­ trae los verbos en infinitivo (cambiar, votar, denunciar, ganar). Ahora bien, si usted usa el DRAE de internet, allĂ­ encuentra una ventana en la que aparecen las conjugaciones de los verbos.
Lo invito a que en el bloc o cuaderno de tareas que ha venido empleando...

Table of contents

  1. Portada
  2. Portadilla
  3. Créditos
  4. Agradecimientos
  5. PresentaciĂłn
  6. Contenido
  7. Primer paso
  8. Segundo paso
  9. Tercer paso
  10. Cuarto paso
  11. Quinto paso
  12. Sexto paso
  13. Séptimo paso
  14. Octavo paso
  15. Noveno paso
  16. El final de la travesĂ­a
  17. Respuestas del ejercicio
  18. Glosario
  19. BibliografĂ­a

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