Techniken der Behinderung
Der deutsche Lernbehinderungsdiskurs, die Sonderschule und ihre Auswirkungen auf Bildungsbiografien
Lisa Pfahl
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Techniken der Behinderung
Der deutsche Lernbehinderungsdiskurs, die Sonderschule und ihre Auswirkungen auf Bildungsbiografien
Lisa Pfahl
About This Book
Das Recht auf Inklusion ist verbunden mit gemeinsamer und gleichberechtigter Bildung fĂŒr alle Kinder und Jugendlichen. In Deutschland werden jedoch immer mehr SchĂŒlerinnen und SchĂŒler als »behindert« klassifiziert und an Sonderschulen unterrichtet.Wie wurde die zentrale Kategorie der Lernbehinderung etabliert? Welche professionellen Interessen sind an sie geknĂŒpft und welche Folgen hat dies fĂŒr die SchĂŒlerschaft? Wie wird das vorherrschende EinverstĂ€ndnis ĂŒber die Praktiken schulischer Selektion und Segregation erzeugt?In wissenssoziologischer Perspektive zeigt Lisa Pfahl, wie sonderpĂ€dagogisch vermittelte »Techniken der Behinderung« im gegliederten deutschen Bildungswesen als Mechanismen der Reproduktion sozialer Ungleichheit wirken.