El cuarto saber

Guìa para el aprendizaje experiencial

Piergiorgio Reggio

• Publisher: KKIEN Publ. Int.
• Year: 2014
• eBook ISBN:
  9788898473908
• Topic: Education
• Subtopic: Adult Education

Lo que es común a caminar en la nieve con raquetas de nieve, celebrar una conferencia de la universidad de los sueños, realizar una tarea en el trabajo y repetirlo de manera reflexiva en un curso de formación, visitar lugares artísticos, hacer una pasantía en el extranjero y llevar a cabo actividades la educación en el trabajo social? Son todas las formas de aprendizaje por experiencia (aprendizaje experimental), enfoque común a nivel internacional que asume la experiencia como criterio de formación de oficiales. Las experiencias están acelerados, fragmentada, virtual, a menudo contradictorias; ya no es capaz de ser transmitido generacional, sino para construir a través de un esfuerzo creativo. Es necesario "hacer" la experiencia y lo que ocurre cuando nos transformamos eventos cotidianos en el aprendizaje. Se necesita el cuerpo para un conocimiento diferente de los que tradicionalmente se encuentran en el léxico de los formadores (conocimientos, know-how, habilidades). Es la cuarta conocimiento, el conocimiento profundo que viene de la experiencia de la vida real. El libro es una guía para formar y ser formados a través de la experiencia; ofrece una lógica y recetas. Expone los fundamentos teóricos, directrices y actividades llevadas a cabo en diferentes contextos metodológicos. Está dirigido a profesionales en formación y educación de adultos, a los que trabajan en las organizaciones de trabajo y capital y para cualquier persona con un interés en el aprendizaje en la vida cotidiana.

Table of contents

• Titolo pagina
• INTRODUCCIÓN
• 1. EXPERIENCIA Y VIDA COTIDIANA ENTRE FASCINACIÓN, IMPOSIBILIDAD Y OPORTUNIDAD
• 2. DESPUÉS DE DEWEY
• 3. APRENDIZAJE EXPERIENCIAL: FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS
• 4. LOS MOVIMIENTOS DEL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL
• 5. DIDÁCTICAS DE LA EXPERIENCIA
• 6. APRENDIZAJE EXPERIENCIAL EN ACTO: ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
• 6.2. ESTRATEGIAS EN ACTO: CASOS DE SITUACIONES FORMATIVAS EXPERIENCIALES
• 7. EL CUARTO SABER: ALGUNAS CONCLUSIONES Y UN SUEÑO PARA NO CONCLUIR
• REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• GLOSARIO
• EL AUTOR