
Religion an Realschulen
Eine historisch-religionspädagogische Studie zum mittleren Schulwesen
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Religion an Realschulen
Eine historisch-religionspädagogische Studie zum mittleren Schulwesen
About this book
Der Anlass fĂźr die historisch-religionspädagogische Studie war der Ist-Zustand der Realschule, vor allem die Diskussion Ăźber ihre Abschaffung. Konkret geht es um das Profil dieser Schulform. In historisch-religionspädagogischer Perspektive lässt sich ein eigenes, inhaltlich religionspädagogisch bestimmtes Profil vor allem fĂźr die erste Realien-Schule unter August Hermann Francke (1663â1727) aufweisen. Heute ist dieses jedoch verloren gegangen. Vor diesem Hintergrund fragt die Studie nach den jeweiligen Transformationen und Substituierungen der religionspädagogischen BegrĂźndungszusammenhänge. Sie rekonstruiert dabei die schulgeschichtlichen Entwicklungen. Denn diese betreffen nicht nur das Fach Evangelische Religion, sondern ebenso die Realschule als eine Ausprägung des mittleren Schulwesens.
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Information
Table of contents
- Cover
- Impressum
- Vorwort
- Inhalt
- EinfuĚhrung
- A. Grundlegung: Realien & Religion - eine historisch-religionspädagogische Herausforderung
- B. Darstellung: Realien & Religion - eine historisch-religionspädagogische Analyse
- C. Ertrag: Realien & Religion in historisch-religionspädagogischer Perspektive
- Literaturverzeichnis
- Register
- Weitere Werke