La cambiante sociedad actual plantea continuamente nuevos retos y demandas a una escuela que, en muchas ocasiones, se caracteriza por su lentitud en dar respuesta a las necesidades que se van generando. Es necesario, por tanto, un cambio educativo, en los objetivos y metodologías, que permita responder adecuadamente a los retos que la sociedad plantea: una educación personalizada, con el alumnado en el centro del proceso, que fomente la creatividad y la curiosidad, que despierte el gusto por aprender, que contribuya a una formación integral y que conduzca a aprendizajes bien fundamentados, sólidos y duraderos. En esta línea, el presente volumen, que está destinado al profesorado de lenguas y literaturas en activo, así como a los alumnos universitarios que se preparan para ser docentes, recoge investigaciones, reflexiones y propuestas que examinan nuevos enfoques, ejemplifican diferentes estrategias y se cuestionan acerca de la formación inicial en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura.
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Del multiculturalismo a los mundos distópicos
Temas actuales de la didáctica de la lengua y la literatura
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Temas actuales de la didáctica de la lengua y la literatura
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Information
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Education GeneralTable of contents
- PORTADA
- CRÉDITOS
- ÍNDICE
- PRESENTACIÓN, Guadalupe de la Maya Retamar y Magdalena López Pérez
- PRÓLOGO, LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA: CONTRA DOGMAS, PREJUICIOS Y OTRAS CONFABULACIONES, Gustavo Bombini
- DESAFÍOS ACTUALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
- FORMACIÓN DE PROFESORES
- TEMAS DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERAURA
- NUEVOS OBJETOS DE ENSEÑANZA EN LENGUA Y LITERATURA: DESAFÍOS AL CANON
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