«Unternehmungen mĂŒssen lernen!» â ein vieldiskutiertes Schlagwort der aktuellen Managementliteratur. Meist bleibt jedoch unklar, was konkret unter organisationalem Lernen zu verstehen ist. Zahlreiche theoretische Defizite erschweren sowohl die wissenschaftliche Rezeption als auch die Umsetzung in die Praxis. FĂŒr beide Bereiche bietet die Arbeit wichtige Impulse. Sie prĂ€zisiert zunĂ€chst das PhĂ€nomen des organisationalen Lernens und zielt sodann darauf ab, den Beitrag des Informationsmanagements zur Förderung organisationalen Lernens in der Unternehmung aufzuzeigen. Dabei erfolgt die Konzeptionalisierung des Zusammenhangs zwischen organisationalem Lernen und Informationsmanagement ĂŒber den Zwischenschritt der organisatorischen Gestaltung, die deshalb â neben dem Informationsmanagement â als zweites Aufgabenfeld untersucht wird.
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Organisatorische Gestaltung und Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung (Volume 60.0)
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Information
Subtopic
Organisational BehaviourIndex
BusinessTable of contents
- Cover
- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
- AbkĂŒrzungsverzeichnis
- 1 EinfĂŒhrung
- 2 Grundlagen der Analyse von organisatorischer Gestaltung und Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung
- 3 Unternehmungsinterner Wandel durch organisationales Lernen
- 4 Organisatorische Gestaltung in der lernenden Unternehmung
- 5 Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung
- 6 Zusammenfassung und Ausblick
- Literaturverzeichnis
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