Geschichte(n) fiktional und faktual
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Geschichte(n) fiktional und faktual

Literarische und diskursive Erinnerungen im 20. und 21. Jahrhundert

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Geschichte(n) fiktional und faktual

Literarische und diskursive Erinnerungen im 20. und 21. Jahrhundert

About this book

Die BeitrĂ€ge des Bandes gehen auf eine Tagung in Budapest zurĂŒck, die im September 2014 stattgefunden hat. Gemeinsames, erkenntnisleitendes Thema ist die Frage nach «Sprachlichen Konstruktionen von Geschichte zwischen FaktualitĂ€t und FiktionalitĂ€t» mit besonderem Blick auf Umbruchs- und Krisenzeiten. Die literaturwissenschaftlichen BeitrĂ€ge analysieren und interpretieren Texte vom frĂŒhen 20. Jahrhundert bis zum 21. Jahrhundert, in denen kĂŒnstlerische, politische, ideologische und gesellschaftliche Krisenzeiten thematisiert werden.
In den linguistischen BeitrÀgen geht es um gemeinsame Geschichte und ihre Konstruktion im Spiegel von Diskursen. Korpuslinguistische und diskursanalytische AnsÀtze stehen im Vordergrund. Von besonderer Bedeutung ist in zahlreichen BeitrÀgen das sogenannte Budapester Korpus. Dabei handelt es sich um ein deutsch-ungarisches thematisches Textkorpus, das im Rahmen einer vom DAAD-geförderten Partnerschaft zwischen Budapest und Heidelberg entstand. Es zeigt die verschiedenen Perspektiven, die in beiden LÀnder zueinander und zu ihrer gemeinsamen Geschichte sprachlich konstruiert werden. An diesem Korpus werden diskursanalytische und grammatische Fragestellungen im Sprachvergleich untersucht.

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Information

Year
2016
eBook ISBN
9783035109375
Edition
1

Table of contents

  1. Cover
  2. Inhaltsverzeichnis
  3. Vorwort der Herausgeber
  4. Krise, Krieg und Katastrophe zwischen FaktualitÀt und FiktionalitÀt
  5. Herrschaftskrisen in Weltkriegserinnerungen UnzuverlĂ€ssiges ErzĂ€hlen und Herausgeberfiktion zwischen Mensch und Tier in Carl Sternheims Libussa (1922) (BarbBara Beßlich)
  6. KĂŒnstlerbilder in der Krise Carl Sternheims ErzĂ€hlung Gauguin und van Gogh (1916/24) und die literarische van Gogh-Rezeption im frĂŒhen 20. Jahrhundert (Bernhard Walcher)
  7. Diskursives Erinnern an Naturkatastrophen Eine sprachvergleichende Mediendiskursanalyse im Deutschen und Englischen (Anna Mattfeldt)
  8. Wiener Moderne avant la lettre? Friedrich Lienhards Tagebuchnovelle Die weiße Frau (1889) (Loreen Sommer)
  9. Anamnese der Krise Ärztliche Diagnostik in Reinhold Schneiders historischer Novelle Das Erdbeben (1932) (Florian Maria König)
  10. Krisennarrative und individuelle Schicksalsgeschichten im Romanwerk von IvĂĄn SĂĄndor (Attila Bombitz)
  11. Kriegsgeschichte aus der Retrospektive: Erinnerung in diskursiver Verarbeitung (Magdolna Orosz)
  12. Deutsche und ungarische Geschichte: Zur Erforschbarkeit ihrer BerĂŒhrungspunkte mit Hilfe von elektronischen Korpora (PĂĄl Uzonyi)
  13. Erinnern und Geschichte zwischen FaktualitÀt und FiktionalitÀt
  14. Geschichte(n) zwischen FaktualitĂ€t und FiktionalitĂ€t: Überlegungen zur Objektivierung von Ereignisnarrationen (Ekkehard Felder)
  15. ErzĂ€hlen ohne Zeit Das Album als narratives Muster in LĂĄszlĂł MĂĄrtons Schattige Hauptstraße (Edit KirĂĄly)
  16. „Gut is’ gangen, nix is g’schehn“ LegendĂ€re Zeitgeschichten in Andreas Pittlers historischen Kriminalromanen ĂŒber Österreich (AmĂĄlia Kerekes)
  17. „Er selbst war die Krankheit“ Körper, Zeit und Sprache in Eugen Ruges „Roman einer Familie“ In Zeiten des abnehmenden Lichts (Imre Kurdi)
  18. Fachsemantik und poetische Bedeutungsverwandlungbeim spÀten Lukåcs (Matthias Attig)
  19. „You, sir, will be in pictures“ Fiktionalisierung der Lebensreform. Camp und Parodie in Christian Krachts Imperium (Elena Setzer)
  20. Erinnerungsmetaphern im autobiographischen Diskurs (Rita Brdar-SzabĂł)
  21. Konzepte der Wahrscheinlichkeit, der Vermutung und des Zweifels im deutsch-ungarischen Vergleichskorpus „EU-Beitritt Ungarns“ (Attila PĂ©teri)
  22. Das diskurslinguistische Potential salienter politischer SĂ€tze (Katharina Jacob)
  23. Redewiedergabe im Diskurs (Roberta V. Rada)
  24. Aspekte der Metakommunikation bei den kommunikativen Routineformeln (Krisztina Mujzer-Varga)
  25. Konzept und Erforschung von LernervarietÀten (Ágnes Huber)
  26. Namen- und Sachregister