Das große Buch der Rhetorik 2100

Tacheles reden und Beeindrucken; Präsentieren und Vortragen; Redekunst und Pressekontakt; Stimme, Wort und Körpersprache

Horst Hanisch

• Publisher: Books on Demand
• Year: 2021
• Print ISBN:
  9783754316849
• Edition: 5
• eBook ISBN:
  9783754363669
• Topic: Law
• Subtopic: Law Theory & Practice
• Index: Law

"Er betrachtete die Seezunge, die die Tante aß." Wer da wohl wen gegessen hat?Ist es beneidenswert oder doch eher ärgerlich, wenn der Interviewpartner aus der Politik, der Wirtschaft, der Wissenschaft, der Religion oder anderen Bereichen, auf die gestellten Fragen des Interviewers wunderbare wohlklingende Antworten gibt, die aber - genau analysiert - überhaupt nichts mit der gestellten Frage zu tun haben.Auf der einen Seite ärgerlich, wie geschickt ausgewichen wird; auf der anderen Seite ist es aus rhetorischer Betrachtungsweise hoch interessant, wie - eben rhetorisch geschickt - auf ein anderes Thema eingegangen wird. Der Profi wählt seine Worte gezielt - Wörter haben eine mitschwingende Bedeutung.Wer rhetorisch geschult ist, kann seine Idee, seine Ware oder seine Dienstleistung überzeugend und au-thentisch 'verkaufen'.Die Zuhörer werden gefesselt vom Inhalt der Rede, des Vortrags oder der Präsentation und sind begeistert vom vermittelten Inhalt beziehungsweise der überbrachten Botschaft.Das rhetorische Feuer ist übergesprungen.Umso wichtiger ist es, sich gut auf eine Präsentation vorzubereiten, die Zuhörer (ein)-zubinden und auftretendes Lampenfieber in den Griff zu bekommen.Die Kraft der Wörter, die Kraft der Stimme, die Wechselwirkung zwischen Redner und Zuhörer bereiten den Weg zum rhetorischen Erfolg.Es werden Übungen gezeigt, wie sich der Laie zum rhetorischen Profi entwickeln kann, sei es in einer Präsenz-Veranstaltung oder in Online-Form, allein oder im Team.Viel Erfolg beim Trainieren, Üben und vor allem erfolgreichen Umsetzen der rhetorischen Tricks und Kniffe und viel Kurzweil beim Eintauchen in die hochinteressante Thematik der Rhetorik bis hin zur perfekten Kunst der Rede.

Kapitel 1 – Rhetorik – Die große Kunst der Rede

Rhetorik – Die große Kunst zu Reden

Rhetorik von der Antike bis heute

Erkenne dich selbst.

Inschrift am Eingang des Apollotempels von Delphi

Die Vorläufer der heutigen Rhetorik

Die meisten Ur-Ur-Ur-Vorfahren heutiger Menschen kommunizierten eifrig miteinander. Die von der Gruppe als Leitung bestimmte Person übernahm die Führung durch die Geschicke der Zeit.

Die Führung brauchte rhetorische Überzeugungskraft, um Vertrauen ‚bei ihren Leuten‘ aufzubauen und zu halten. Sie schaffte es dank der Redekunst, die Gruppe, später den Stamm, dann die Bevölkerung gegen Angriffe von innen und außen zu schützen.

Fruchtbare Gebiete konnten besiedelt werden, Aufgaben wurden delegiert und Ziele gesetzt. Die Gesellschaft konnte sich weiterentwickeln.

Die alten Griechen

Spätestens bei den ‚alten Griechen‘ tauchten heute noch namhafte Persönlichkeiten auf, Philosophen, Mathematiker, Rhetoriker, Astronomen, Feldherren und andere, die bedeutende Erkenntnisse erzielten und Wissen für die Nachwelt hinterließen.

Die Schule von Athen

Raffaello Sanzio da Urbina (auch Raffaello Santi, 1483 – 1520),bekannt als Raffael, war ein begnadeter Maler und Architekt.

Schon im Alter von 25 Jahren erhielt er von Papst Julius II. (1443 – 1513)den Auftrag, im Vatikan vier Wände der Stanza della Segnatura großflächig malerisch auszumalen.

Selbst für ein Genie wie Raffael war dieser hochwertige Auftrag bestimmt eine besondere Herausforderung.

Das bekannteste Fresko in seinem Werk ist ‚Die Schule von Athen‘,auf dem die Denker der Antike dargestellt sind.

Raffael gab sie naturgetreu und plastisch wieder, zumindest wie er sich das Erscheinungsbild der Abgebildeten vorstellte.

Im Mittelpunkt des Gemäldes platzierte Rafael Plato(n) mit dem Finger nach oben deutend (steht für die spekulative Philosophie) und Aristoteles (die empirische Philosophie vertretend).

Das Fresko zeigt die wichtigsten Persönlichkeiten der klassischen Philosophie. Unter anderem sind dort abgebildet:

Sokrates (470 – 399 v. Chr.,von seinen Schülern umgeben):	Ein großer Denker. Er musste Selbstmord begehen, indem er aus dem Schierlingsbecher trank. „Ich weiß, dass ich nicht[s]weiß.“ Noch am Tag seines verordneten Selbstmordes versammelte er seine Freunde um sich und philosophierte über Leben und Tod. „Es ist Zeit, dass wir gehen: Ich, um zu sterben, und ihr, um zu leben.“ So beendete Sokrates sein Todesurteil, dass das Gericht gegen ihn verhängt hatte.
Plato(n) (427 – 347 v. Chr., Schüler Sokrates):	Der Philosoph begründete die Philosophenschule, die ‚Akademie‘ (Akademos), die erst 529 durch Kaiser Justinian I. (482 – 564) geschlossen wurde. „Der Anfang ist der wichtigste Teil der Arbeit.“ Dank seiner intensiven Arbeit stellte er sich selbst – und anderen – viele philosophischen Fragen, deren Antworten er anschaulich vermittelte oder sie zur Beantwortung ganz einfach anderen überließ.
Aristoteles (384 – 322 v. Chr., der berühmteste Schüler Platons):	Ein umtriebiger Naturforscher und Philosoph. Er eröffnete das einzige Gymnasium (Lykeion) in Athen. Er gilt als Begründer der Logik. Aristoteles war der Lehrer von Alexander dem Großen. „Einen Fehler durch eine Lüge zu verdecken heißt, einen Flecken durch ein Loch zu ersetzen.“ Durch die Schulung seines Lehrers Plato(n) wurden viele Interessen in ihm geweckt. Seine Erkenntnisse teilte er unter anderem mit dem späteren König Alexander III., genannt der Große.

In diesem Zusammenhang sei noch erwähnt:

Alexander der Große (356 – 323 v. Chr., Aristoteles‘ Schüler):

■ Ein makedonischer König. Er lernte bei Aristoteles bis zu seiner Thronbesteigung im Jahre 336 v. Chr. „Wenn ich nicht Alexander wäre, so würde ich Diogenes sein.“ Wer hat noch nicht von dem ‚Großen‘ Alexander gehört, der das Ende der (bekannten) Welt zu erreichen suchte. Mit einem gigantischen Heer setzte er nach Kleinasien über, um Gebiete bis in die Nähe des heutigen Indiens zu erobern. Welche rhetorische Überzeugungskraft muss Alexander gehabt haben, um seine Heerführer über Jahre hunderte von Kilometern von Zuhause wegzuführen?

Die Lebensleistung dieser Menschen ist beeindruckend.

Allein die genannten Personen haben einen starken Einfluss auf den geistigen und wirtschaftlichen Erfolg der betroffenen Menschheit und deren Nachkommen genommen.

Auf Raffaels Fresko sind noch weitere Größen abgebildet, von denen 5 hier erwähnt werden.

Pythagoras (etwa 570 – ca. 510 v. Chr.):

Ein griechischer Philosoph und Mathematiker. „Die Zahl ist das Wesen aller Dinge.“ Bekannt durch den Satz d...

Table of contents

• INHALTSVERZEICHNIS
• VORWORT
• HINLEITUNG ZUM THEMA
• KAPITEL 1 – RHETORIK – DIE GROßE KUNST DER REDE
• KAPITEL 2 – PROFESSIONELLE VORBEREITUNG EINER PRÄSENTATION
• KAPITEL 3 – STRUKTUR DER PRÄSENTATION – DER ROTE FADEN
• KAPITEL 4 – DIE RHETORISCHE KRAFT DER WÖRTER – WORTSTIL
• KAPITEL 5 – DIE HÖRBARE KRAFT DER STIMME – SUPRASEGMENTALE MERKMALE
• KAPITEL 6 – DIE SICHTBARE KRAFT DER KÖRPERSPRACHE – KÖRPERSIGNALE
• KAPITEL 7 – DER ERSTE ENTSCHEIDENDE EINDRUCK – DIE MENSCHLICHE AUSSTRAHLUNG
• KAPITEL 8 – DER LAIE WIRD PROFI – PROFESSIONELLES TRAINING
• KAPITEL 9 – DER PROFI – SELBSTBEOBACHTUNG – KONSTRUKTIVES FEEDBACK
• KAPITEL 10 – NERVOSITÄT – LAMPENFIEBER – STRESS-ABBAU – ANTI-STRESS
• KAPITEL 11 – WECHSELWIRKUNG ZWISCHEN REDNER UND ZUHÖRER – RHETORISCHES FEUER ENTFACHEN
• KAPITEL 12 – DAS PUBLIKUM AKTIV EINBEZIEHEN
• KAPITEL 13 – DIE DYNAMISCHE PRÄSENTATION IM TEAM
• KAPITEL 14 – ONLINE – PRÄSENTATION – AUFTRITT AUF DER VIRTUELLEN BÜHNE
• KAPITEL 15 – ALLE SINNE EINBEZIEHEN – WAHRNEHMUNG – SPIEGELNEURONEN
• KAPITEL 16 – MACHT DURCH MANIPULATION – BEWUSSTE IRREFÜHRUNG – RHETORISCHE LENKUNG
• KAPITEL 17 – HUMOR – IRONIE – ZWEIDEUTIGKEITEN SCHÖNFÄRBEREI
• KAPITEL 18 – DIE AUTORITÄT DES ZITIERTEN NUTZEN – REDEWENDUNG – SPRICHWORT APHORISMUS
• KAPITEL 19 – PRESSEKONTAKT – PRESSEKONFERENZ – JOURNALIST – KAMERA-PERSPEKTIVE
• INDEX
• Anhang
• Impressum