In der pädagogischen Praxis ist es trotz aller Kritik an Normativität unvermeidlich, Besonderheiten wahrzunehmen, um in heterogenen Gruppen einzelne Personen entsprechend ihrer Bedürfnisse und Fähigkeiten zu fördern, ihnen in ihrer Vielfalt gerecht zu werden und ihnen Wertschätzung zu vermitteln.Dieses Buch ist ein Plädoyer für den Erhalt und die Förderung von Pluralität in der Schule. Es verschafft zunächst einen Überblick über den Begriff der Vielfalt und veranschaulicht in einem ABC des Andersseins die Facetten des Themas. Kapitel zu Integration, Gewalt, Wechselseitigkeit und Glück in der Schule bilden den Schwerpunkt. Der Blick auf Vielfalt in der Schule wird durch die Betrachtung künstlerischer Aufgriffe des Themas abgerundet.
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Anders sein - über Vielfalt und Freiheit in der Schule
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Information
Topic
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Education GeneralTable of contents
- Cover
- Titelseite
- Impressum
- Inhalt
- Zuvor
- Kapitel 1 – Anderssein in der Schule. Eine Eröffnung
- Kapitel 2 – Von der unendlichen Vielfalt. Ein kleines Abc
- Kapitel 3 – Jung und am Anfang fremd. Eine Betrachtung von bleibender Aktualität
- Kapitel 4 – Das andere Anderssein. Ein Versuch über das Böse in jungen Jahren
- Kapitel 5 – Über die Wechselseitigkeit in menschlichen Beziehungen und den Philosophen Emmanuel Levinas. Eine pädagogische Nutzanwendung
- Kapitel 6 – Glücklich in der Schule? Eine Sinnsuche
- Kapitel 7 – Anders und nie banal. Ein Lob der öffentlichen Schule
- Kapitel 8 – Die Kunst des Andersseins. Ein Lehrausflug ins imaginäre Schulmuseum
- Zuletzt
- Literatur
- Weitere Bücher im Wochenschau Verlag
- Backcover
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