Cuadernos para la Coeducación
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Cuadernos para la Coeducación

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El interés por la coeducación comenzó a manifestarse en España hacia los años ochenta. Maestras, profesoras, también algunos maestros, empezaron a preguntarse cómo conseguir que, más allá de la escuela mixta, la educación de niñas y niños fuera igualitaria, algo que sabíamos que no sucedía, pero que era difícil imaginar. Debido a este interés y demandas del profesorado comenzamos a pensar cómo hacer real la coeducación, y, para empezar, cómo aprender a observar y analizar la práctica educativa para descubrir lo que sigue conteniendo de sexismo.Ello dio lugar, en los años noventa, a una colección, los Cuadernos para la Coeducación, en los que fuimos creando un método y unos instrumentos de análisis; solo si el profesorado es capaz de detectar el sexismo en su propio hacer, sabrá como eliminarlo y crear una verdadera coeducación.Hoy la demanda coeducativa crece en todo el mundo. Pero la metodología para lograrla es todavía deficiente, más allá del deseo y la buena voluntad del profesorado. Agotados los Cuadernos para la Coeducación, nos ha parecido útil reunir en este libro los instrumentos y métodos que creamos entonces y que ahora han sido ya probados y desarrollados en múltiples escuelas.Dedicamos, por tanto, este libro al profesorado deseoso de emprender esta preciosa aventura consistente en librar a las nuevas generaciones de unos estereotipos de género que son, tanto para las niñas como para los niños, un lastre y un freno para sus vidas nuevas en un mundo también nuevo.

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Information

Edition
1

Table of contents

  1. Cubierta
  2. Portada
  3. Créditos
  4. Sumario
  5. Presentación
  6. Introducción
  7. Cuadernos para la Coeducación n.º 2. Pautas de observación para el análisis del sexismo en el ámbito educativo
  8. Cuadernos para la Coeducación n.º 12. Construir la escuela coeducativa: la sensibilización del profesorado
  9. Cuadernos para la Coeducación n.º 13. Cambiar la escuela: la coeducación en el patio de juegos
  10. Cuadernos para la Coeducación n.º 14. Una oportunidad para la coeducación: las relaciones entre familias y escuelas
  11. Anexo Cuaderno 14. Módulos de trabajo con grupos de madres y padres
  12. Cuadernos para la Coeducación n.º 15. El tratamiento de la agresividad en los centros educativos: propuesta de acción tutorial
  13. Cuadernos para la Coeducación n.º 16. La coeducación de las identidades masculinas en la Educación Secundaria
  14. Autoría
  15. Contracubierta