Retos formativos en la educación derivados de la COVID-19
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Retos formativos en la educación derivados de la COVID-19

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Retos formativos en la educación derivados de la COVID-19

About this book

Esta obra se centra en mostrar los distintos retos que han surgido en el panorama educativo y han afectado a todos los agentes implicados desde el inicio de la pandemia originada por la COVID-19. La comunidad educativa en su conjunto ha tenido que poner en marcha mecanismos que han permitido que los procesos de enseñanza y aprendizaje puedan llevarse a cabo. Familias, docentes y discentes han tenido que adaptarse, rápidamente y sin una preparación previa, a una nueva modalidad de aprendizaje.Así, se exponen los retos y soluciones que han sido necesarios llevar a cabo para el correcto desarrollo y formación de la educación en todos sus niveles. Se quiere impulsar y apoyar la labor docente e investigadora en el fomento tanto de buenas prácticas como de acciones innovadoras, priorizando siempre el empleo de las tecnologías y un papel activo del alumnado en este uso, para así obtener docentes y discentes competentes digitalmente, preparados para los cambios que puedan surgir en los procesos de enseñanza-aprendizaje.Se pretende que la vinculación que se realiza de los contenidos sea dinámica con el fin de que arrojen luz al lector en su formación académica y desarrollo personal y profesional.

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Information

Publisher
Ediciones Octaedro
Year
2021
eBook ISBN
9788418819605
Edition
1
Topic
Education
Subtopic
Education Teaching Methods

Table of contents

  1. Cubierta
  2. Portadilla
  3. Portada
  4. Créditos
  5. Sumario
  6. 1. Introducción
  7. 2. Retos en Educación Primaria. La flipped classroom como unión
  8. 3. Análisis de factores sociodemográficos influyentes en el abandono escolar temprano. Un estudio de caso en la ciudad autónoma de Melilla
  9. 4. Aspectos metodológicos de flipped classroom en futuros docentes
  10. 5. El fracaso escolar del alumnado en riesgo de exclusión social
  11. 6. Adicción tecnológica y estrategias de prevención
  12. 7. Use of b-learning as an innovative teaching methodology in future Spanish teachers
  13. 8. Student use of telepresence during the COVID-19 pandemic
  14. 9. De la realidad aumentada a la realidad mixta en el ámbito educativo
  15. 10. Adaptación del Prácticum de los grados de Magisterio en tiempos de pandemia
  16. 11. Gamificación y cooperación con tecnologías educativas
  17. 12. Cultura científica: un breve análisis de los medios disponibles para la divulgación del conocimiento científico
  18. 13. El flipped learning: un modelo de metodología activa del siglo XXI
  19. 14. Neurociencia y juego: su aporte a la educación
  20. 15. Robótica educativa
  21. 16. El enfoque inclusivo en la innovación educativa. Más allá de la innovación tecnológica
  22. Índice
  23. Contracubierta