Comment apprendre l'espagnol en 30 jours

Giovanni Sordelli

• Publisher: HOW2 Edizioni
• Year: 2021
• eBook ISBN: 9788893055345
• Topic: Langues et linguistique
• Subtopic: Langue espagnole

Ce livre vous fera apprendre l’espagnol en trente jours seulement, à partir de zéro. Et c’est plus qu’une simple promesse. Je m’explique…
La méthode est très simple: le livre est composé de 30 chapitres, un pour chaque jour, pour vous permettre d’apprendre les bases de cette langue en un seul mois. Pour profiter au maximum de ce cours, il n’y a qu’une règle à respecter: lire un chapitre par jour, ni plus, ni moins. Si vous respectez cette règle et vous suivez les indications contenues dans le livre, le résultat est garanti. Oubliez les cours de grammaire ennuyeux, au caractère banal et dépersonnalisé.
« Comment apprendre l’espagnol en 30 jours » a été conçu selon les règles du self-help, comme un manuel pratique, de nature personnelle, amusante et stimulante. Il est plein d’anecdotes curieux et de conseils utiles pas seulement pour parler en espagnol, mais aussi pour se débrouiller en voyage.
Si vous n’êtes pas encore convaincus, continuez la lecture… Extrait de l’avant-propos… (…) Vous direz: et en 30 jours j'arrive à apprendre toute une langue?!? La réponse est oui.
Avant tout, comme tout produit qui se respecte, il a réussi le contrôle de qualité mes amis et ma famille ont testé ce manuel, et le mois suivant ils se sont plutôt bien débrouillés avec la grammaire et le lexique, croyez-moi.
Évidemment, personne ne devient un locuteur natif en 30 jours: mais on peut bâtir des fondations solides sur lesquelles ériger une belle maison. Vous voyez ce que je veux dire?
Étudier un peu tous les jours c'est un secret aussi simple qu'efficace pour que l'apprentissage s'avère facile et immédiat.
Je vous donnerai l'opportunité de sonder tous les secrets de la grammaire et du lexique, et vous devez me promettre et me jurer que vous ferez tout pour compléter cette riche formation: consultez des quotidiens en ligne, regardez des films ou des séries télévisées sous-titrés, lisez un livre à l'aide d'un dictionnaire, saisissez donc toutes les occasions pour être le plus possible en contact avec l'espagnol.
Ensuite il y aura de la place pour le réel dialogue en langue, le banc d'essai pour vérifier vos compétences théoriques. Quand vous partirez en vacances dans un pays hispanophone ou quand vous aurez affaire à l'espagnol dans n'importe quelle situation, vous aurez envie de donner le meilleur de vous-mêmes.
Réfléchissez: un mois. 30 jours d'étude vous aideront à apprendre une nouvelle langue, à améliorer votre curriculum, à vous plonger dans un monde nouveau et différent. Ça va être un mois spécial, et vous serez satisfaits.

JOUR 1 - COMMENT PRONONCER CORRECTEMENT LES MOTS (À L’AIDE DE QUELQUES ASTUCES PARTICULIERES !)

 

 

Vous êtes prêts ? On peut commencer et vous verrez que ce sera un plaisir d'apprendre l'espagnol, je dirais presque une expérience amusante. L'important est d'avoir constance et dévouement tous les jours, sans se décourager pendant les moments difficiles qui pourraient y avoir. Consacrer quotidiennement du temps à l'apprentissage d'une langue étrangère c'est la meilleure attitude, tout comme des heures et des heures d'étude de dernière minute ne sont pas nécessaires pour bien préparer un examen. Vous verrez qu'avec ce cours, dans un mois vous pourrez tenir un discours en espagnol sans trop de difficulté, et l'assortir éventuellement d'expressions idiomatiques, si fréquentes dans la langue parlée. On dit que pour apprendre l'espagnol il suffit d'ajouter un -o ou un -a à la fin d’un mot. Si c'était la solution, tous les Français seraient hispanophones !

 

En premier lieu, il est essentiel de comprendre comment prononcer les lettres de l'alphabet espagnol, qui comprend une lettre de plus que l'alphabet français : est-ce que vous l'avez déjà identifiée ?

 

Avant tout, une chose est importante : en espagnol la difficulté de prononciation n'est pas la même qu'en anglais. Pensez par exemple aux mots anglais « blood » et « wood » : on lit la voyelle « o » de deux façons différentes, et il n'existe aucune règle pour nous faire comprendre à priori la prononciation d’un phonème ou d’une diphtongue. Cela est en revanche possible en espagnol, où, à ce sujet, il existe des règles précises et il n'y a pas d'exception.

 

Alors, on va commencer à voir quelles sont les lettres qui peuvent nous poser quelques problèmes, et on va comprendre comment traiter leur prononciation. Pour simplifier, on va les passer en revue par ordre alphabétique, pour que vous puissiez y revenir au cas où plus tard vous auriez des doutes. Les lettres qui manquent se prononcent exactement comme en français.

 

1.1. Ni chair ni poisson : B et V

 

 

On commence en beauté. Eh oui, ces deux lettres, en effet, se prononcent de la même manière, mais faites attention : leur prononciation est presque indescriptible, puisqu'elle est représentée par un son qui se situe à mi-chemin entre le B de Bisou et le V de Vase. On me l'a appris de cette façon, ce qui a fonctionné : essayez de rapprocher les lèvres comme pour produire un petit souffle. Maintenant, ne produisez pas seulement un souffle, mais en même temps un son léger par les cordes vocales. Voilà, la prononciation de ces lettres est exactement celle de la combinaison du souffle et du son.

 

Il suffit d'un peu d'exercice avec quelques mots en espagnol (mieux quand on est seul, pour ne pas être pris pour un fou) et tout va devenir naturel. Par exemple, comment prononcez-vous « lavar » et « lobo » (loup), placés dans une petite phrase comme « Yo lavo el lobo » ? Cet exercice aussi, je le ferais dans le silence de la maison.

 

1.2. Comment prononcer le C en imitant un serpent

 

 

Essayez de penser à comment vous prononcez le mot anglais « think » : eh bien, ce son qui ressemble au sifflement du serpent est employé dans tous les mots espagnols en « ce » et « ci ».

 

On va donc prononcer « think » et « ciego » de la même manière. Les fumeurs ont sûrement besoin d'un « cenicero » pour ramasser les cendres. Essayez de prononcer un peu ce mot, qui n'est pas si facile !

 

En outre, le digramme « ch » devant n’importe quelle voyelle se prononce « tch », comme dans les mots « tchèque » ou « ciao ».

 

C'est difficile ? Non, parce que si vous connaissez le cha-cha-cha le tour est joué !

 

1.3. Comment prononcer le G en imitant la cafetière Moka

 

 

Pour apprendre à prononcer les mots contenant « ge » et « gi » vous devez aller à la cuisine : préparez le café avec la cafetière moka et essayez de reproduire le bruit qu'il fait pendant qu'il monte. Voilà le son précis pour prononcer des mots comme « gente » et « página ». Vous verrez qu'à force de s'exercer et lire à voix haute des phrases contenant ces lettres, la prononciation deviendra spontanée et absolument naturelle.

 

P.S. Ne vous inquiétez pas si la lettre A de « página » est accentuée : dans quelques jours je vous expliquerai pourquoi. Mais vous devez savoir dès maintenant que les accents sont essentiels à l'écrit, et on les utilise toujours. Très bien, on va fermer la parenthèse et on va continuer à se concentrer sur la prononciation.

 

1.3.1. GUE-GUI 

 

 

Dans ce cas la prononciation est la même qu’en français, par exemple dans les mots « guépard » ou « guide ». Cela étant dit, comment prononcer « guerra » et « guitarra » ?

 

1.3.2. GÜE-GÜI : faites attention au tréma !

 

 

Il y a peu de mots contenant le tréma, et faites attention à ne pas les prononcer par exemple comme dans le mot allemand « für », qui signifie « pour ». En espagnol, en effet, le tréma indique que la voyelle concernée doit être prononcée, tout comme en français. À cet égard peut nous aider un animal si sympathique qu'il faut faire un long chemin pour le voir : je parle du « pingüino ». Sans le tréma sur la voyelle, la prononciation serait estropiée. Ou bien, si vous allez en vacances dans la mer des Caraïbes et il vous arrive de séjourner en Nicaragua, vous logerez dans un établissement « nicaragüense ».

 

1.4. Le H est muet

 

 

Depuis l'enfance, on nous explique que le H est une lettre particulière, puisqu'il peut être muet ou aspiré. En espagnol, qui partage cette particularité avec l'italien, il est toujours muet : il ne faut donc pas aspirer le H, contrairement au français, pour dire « hacha » ou « héroe ».

 

1.5. Deuxième café de la journée pour apprendre à prononcer le J

 

 

Préparez un autre café avec la cafetière moka, imitez le son qu'il fait pendant qu'il monte et le tour est joué. Entre deux gorgées, savourez aussi le fait d'avoir compris comment prononcer le « j » lorsqu'il est suivi d'une voyelle. Vous avez remarqué que j'aime les animaux particuliers : ainsi, après une visite au Pôle Sud chez les petits pingouins, pourquoi ne pas aller dans la Savane africaine pour voir les « Jirafas » qui, avec leur long cou, peuvent atteindre plus de 5 mètres de hauteur ?

 

Un excellent exercice pour apprendre ce son bizarre : préparez un bon café avec la cafetière moka et, en attendant, consultez un atlas à la recherche de la petite ville espagnole de Gijón. Pendant que vous la recherchez et que le café monte, continuez à prononcer ce mot très bizarre et très difficile : les autres vont vous paraître presque un soulagement. Entre autres, essayez de dire à voix haute les mots « gente », « mágico », « gigante », « genio ». Comment les prononcez-vous ?

 

1.6. On écrit double L, mais en réalité LL ne se double pas.

 

 

Il n'y a aucun doublement de la lettre « L », ainsi quand on rencontre des mots comme « Paella » le son est le même qu'on prononce dans le mot « vieille » ou « voyou ».

Vous n’êtes jamais allés à Barcelone ? Peut-être que vous avez lu quelque part une lettre vraiment bizarre, « L·L », si vous avez pris le métro à la station « Paral·lel » : en langue catalane, le petit point entre les deux L indique le doublement de la consonne. Comme il n'existe pas en espagnol, la prononciation est celle décrite ci-dessus.

 

1.7. Un ingrédient pour les lasagnes ? Le Ñ !

 

 

Les lasagnes à la bolognaise, ne sont-elles pas délicieuses ?

 

Ce n'est pas pour rien que c'est le plat préféré de nombreux italiens, et elles sont tellement bonnes qu'elles ont un grand succès en Espagne aussi : il suffit d'aller dans n'importe quel supermarché, lire « Lasañas » et les acheter.

 

En tout cas, pour moi le goût des lasagnes faites maison est quelque chose d'unique et incomparable.

 

1.8. QUE-QUI

Ces trigrammes ne posent pas trop de problèmes : en effet, la prononciation est la même que le fran...

Table of contents

• AVANT-PROPOS
• JOUR 1 - COMMENT PRONONCER CORRECTEMENT LES MOTS (À L’AIDE DE QUELQUES ASTUCES PARTICULIERES !)
• 1.1. Ni chair ni poisson : B et V
• 1.2. Comment prononcer le C en imitant un serpent
• 1.3. Comment prononcer le G en imitant la cafetière Moka
• 1.3.1. GUE-GUI
• 1.3.2. GÜE-GÜI : faites attention au tréma !
• 1.4. Le H est muet
• 1.5. Deuxième café de la journée pour apprendre à prononcer le J
• 1.6. On écrit double L, mais en réalité LL ne se double pas.
• 1.7. Un ingrédient pour les lasagnes ? Le Ñ !
• 1.8. QUE-QUI
• 1.9. X : de nombreux mais petits problèmes
• 1.10. Y : un peu comme le LL
• 1.11. Comment prononcer le Z en imitant un serpent
• 1.12. Comment prononcer au mieux les autres lettres, comme des vrais espagnols !
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 2 - COMMENT DISTINGUER LE CASTILLAN DE L’ESPAGNOL (OUI, C’EST DIFFERENT !)
• 2.1. Comment distinguer un madrilène d’un andalou
• 2.2. Comment distinguer un espagnol du reste du monde
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 3 - COMMENT APPROCHER AU MIEUX LA GRAMMAIRE : LES ARTICLES, LES PRONOMS PERSONNELS ET LE PLURIEL DES MOTS
• 3.1. Les articles définis et indéfinis, mais pas seulement !
• 3.2. Comment mémoriser sans anxiété les pronoms personnels
• 3.3. Comment former le pluriel des mots
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 4 - LES ACCENTS EN ESPAGNOL, SONT-ILS VRAIMENT IMPORTANTS ? JE NE LE SAVAIS PAS !
• 4.1. S’approcher des accents c’est un peu comme flirter, surtout dans le cas des proparoxytons
• 4.2. Paroxytons et oxytons
• 4.3. Des vrais petits diables, les monosyllabes !
• 4.4. Rencontres entre voyelles : qu’ils ne deviennent pas des affrontements !
• 4.5. Une dernière petite remarque (ou plutôt deux !)
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 5 - COMMENT EVITER DES DESAGREABLES INCONVENIENTS, GAFFES ET EMBARRAS : LES FAUX AMIS (ET ILS SONT VRAIMENT MONNAIE COURANTE !)
• 5.1. Des amitiés de façade, tous les jours
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 6 - COMMENT COMMENCER A DIRE LES PREMIERES PHRASES EN ESPAGNOL APRES MOINS D’UNE SEMAINE : LE PRESENT DE INDICATIF
• 6.1. Comment apprendre rapidement (et avec quelques remarques nécessaires) les auxiliaires
• 6.2. Comment apprendre dans quelques minutes les verbes réguliers au présent de l’indicatif
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 7 - LES IRREGULARITES DES VERBES AU PRESENT DE L’INDICATIF. RIEN DE TRANSCENDANTAL SI VOUS ME SUIVEZ
• 7.1. Irrégularités régulières : un oxymore ? Pas du tout !
• 7.1.1. Une petite note : la prononciation est toujours la même, et les consonnes s’adaptent !
• 7.2. Comment mémoriser sans soucis les autres irrégularités
• 7.2.1. -cer/-cir→-zco
• 7.2.2. Avec -uir, n’oubliez pas le « Y »
• 7.2.3. Tout d’un coup surgit un « G »
• 7.2.4. Tout d’un coup, surgit aussi un « Y » !
• 7.2.5. Questions diverses
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 8 - D’ACCORD, ON FAIT UNE PAUSE. ON VA EN ESPAGNE !
• 8.1. En Espagne, il y en a pour tous les goûts
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 9 - « SER », « ESTAR » ET « HABER » : CROIX ET DELICES DE L’ESPAGNOL
• 9.1. Le verbe « ser » est comme un diamant : il est éternel
• 9.1.1. Comment utiliser « ser » avec confiance et conviction
• 9.1.2. Comment utiliser « estar » avec confiance et conviction
• 9.2. Comment utiliser au mieux les verbes « haber » et « estar »
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 10 - DEUX AUTRES CROIX ET DELICES : « POR » ET « PARA ».
• 10.1. Comment bien comprendre l’emploi de « por et « para » sans trop se creuser la tête
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 11 - AUJOURD’HUI, UNE LECON FACILE. ON VA APPRENDRE LES NOMBRES
• 11.1. Comment mémoriser facilement les nombres cardinaux
• 11.2. Un rapide coup d’œil aux nombres ordinaux
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 12 - LE PASSE EST PASSE, MAIS LA LECON SUR LE PASSE SIMPLE, C’EST MAINTENANT !
• 12.1. Comment apprendre le passé simple des verbes irréguliers en quelques minutes
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 13 - COMMENT APPRENDRE LES IRREGULARITES DU PASSE SIMPLE SANS PANIQUER
• 13.1. Comment mémoriser rapidement une liste de verbes irréguliers
• 13.2. Un « J » au passé simple
• 13.3. Des irrégularités bizarres, mais tellement bizarres qu’il y en a très peu
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 14 - COMMENT FORMER LE PARTICIPE PASSE
• 14.1. Comment apprendre tous les participes passés en un rien de temps
• 14.2. Comment utiliser le participe passé
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 15 - DEGUSTER UN BON REPAS. AUJOURD’HUI C’EST MOI QUI PAYE, DE L’ENTREE AU DESSERT, BOISSONS COMPRISES !
• 15.1. Comment bien choisir son apéritif : il y en a pour tous les goûts !
• 15.2. Premier plat, second plat et dessert !
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 16 - LE VENTRE PLEIN, ON VA APPRENDRE L’IMPARFAIT
• 16.1. Comment apprendre l’imparfait en moins de dix minutes
• 16.2. Trois simples et petites irrégularités
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 17 : COMMENT TENIR UNE CONVERSATION EN UTILISANT AU MIEUX LES TEMPS DU PASSE
• 17.1. Temps simples et temps composés : comment s’orienter dans cette forêt obscure
• 17.2. Comment mémoriser les principales fonctions du gérondif
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 18 - UNE SEANCE TRANQUILLE POUR AUJOURD’HUI : LES PARTIES DE L’ANNEE ET L’HEURE
• 18.1. Jours de la semaine, saisons et mois : toute une année en quelques lignes !
• 18.2. Comment apprendre à dire l’heure à un espagnol…tout comme un espagnol !
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 19 - PLUS DE 50 NUANCES DANS LES PHRASES : PRONOMS, ADVERBES, ADJECTIFS ET PREPOSITIONS
• 19.1. « A mí me gusta aprender español »
• 19.1.1. Parfois, l’article et le pronom personnel se disputent
• 19.2. Le sous-bois des adverbes
• 19.3. Quelques détails importants sur les adjectifs
• 19.4. Beaucoup, beaucoup de prépositions… mais peu de difficultés, heureusement !
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 20 - QUEL EST LA LECON LA PLUS BELLE ? PEUT-ETRE CELLE SUR LE COMPARATIF ET LE SUPERLATIF ?
• 20.1. Comment prévenir des gaffes incroyables avec les comparatifs
• 20.1.1. Les comparatifs irréguliers
• 20.2. Double effort = double satisfaction. En parlant de superlatifs, je dirais la plus grande satisfaction !
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 21 - QUI VIVRA VERRA. AUJOURD’HUI ON PARLE DU FUTUR, ET APRES ON VERRA.
• 21.1. Comment apprendre à connaitre le futur sans utiliser la magie
• 21.2. Pour une connaissance plus approfondie du futur
• 21.3. Pauvre futur antérieur, si maltraité…
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 22 - IL N’Y A PAS SEULEMENT LA CORRIDA : LE FOLKLORE ESPAGNOL EST EXCEPTIONNEL !
• 22.1. Non seulement la corrida : en Espagne, c’est la fête toute l’année !
• 22.2. La religiosité comme élément de fête et d’agrégation
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 23 - ON APPREND L’IMPERATIF !
• 23.1. Faites attention : l’impératif est arrivé !
• 23.2. L’impératif et les pronoms, ils sont inséparables
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 24 : ET SI AUJOURD’HUI ON APPRENAIT LES TEMPS DU SUBJONCTIF ? JE PENSE QUE LE MOMENT EST ARRIVE !
• 24.1. Les temps simples : le présent et l’imparfait
• 24.2. Les temps composés : le passé et le plus-que-parfait
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 25 - ON NE S’ARRETE PAS ET ON VA APPRENDRE COMMENT UTILISER L’IMPERATIF NEGATIF ! APRES LE SUBJONCTIF ? OUI, ET IL Y A UNE RAISON.
• 25.1. Ne perdons pas de temps : on apprend l’impératif négatif (les tenants et les aboutissants)
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 26 - AUJOURD’HUI, ON DEVRAIT ABORDER LE CONDITIONNEL. EH BIEN, FAISONS-LE !
• 26.1. Comment apprendre le conditionnel en un rien de temps
• 26.2. Comment utiliser au mieux le conditionnel
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 27 - SI VOUS N’AVIEZ PAS COMMENCE, VOUS NE SERIEZ PAS ARRIVES SI LOIN. A PROPOS, COMMENT EXPRIMER DES HYPOTHESES ?
• 27.1. D’abord le français, puis l’espagnol : les trois types de phrases hypothétiques
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 28 - COMMENT UTILISER LE SUBJONCTIF ? CE NE SERA PAS FACILE, MAIS ECOUTEZ-MOIS ET AYEZ CONFIANCE
• 28.1. Le subjonctif, c’est comme le mauvais temps
• 28.2. Je pense que le subjonctif est très difficile
• 28.3. Le subjonctif aime commander
• 28.4. « Et par là nous sortîmes, pour voir de nouveau les étoiles »
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 29 - EST-CE QUE VOUS AVEZ APPRECIE CE MANUEL ? J’ESPERE QUE OUI, AUTANT PLUS AUJOURD’HUI QU’ON VA APPRENDRE QUELQUES EXPRESSIONS IDIOMATIQUES ET FIGEES
• 29.1. Des expressions idiomatiques pour toutes les occasions
• 29.2. Comment ressembler à un vrai espagnol avec deux ou trois mots de plus
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• JOUR 30 - CONCLUSIONS : LE DERNIER JOURS, ON S’HABILLE BIEN (ET POUR LES FEMMES, AUSSI UN PEU DE MAQUILLAGE)
• 30.1. Comment être un homme élégant et distingué
• 30.2. Succomber au charme féminin
• Les secrets révélés dans ce chapitre
• TABLEAU RECAPITULATIFS DE GRAMMAIRE
• CONCLUSIONS