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Dilemas de la educación universitaria del siglo XXI
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Dilemas de la educación universitaria del siglo XXI
About this book
¿Qué y cómo ha cambiado lo que los profesores enseñamos y lo que los estudiantes aprenden? ¿Es posible desactivar las comprensibles resistencias y conservadurismo de las disciplinas para innovar la manera en que son transmitidos sus contenidos? ¿Cuáles deberían ser las características más importantes de una pedagogía dirigida a estimular la comprensión razonada de las incertidumbres que genera la producción continua de conocimiento? ¿Es irresoluble la tensión que se da entre la educación vocacional orientada a lo práctico y la liberal más interesada en la argumentación, el cultivo de la imaginación y el desarrollo del pensamiento crítico? El libro busca responder, entre otras, a estas preguntas, en un intento por dar cuenta de los principales dilemas que enfrenta la educación universitaria en el siglo XXI.
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Information
Topic
EducationSubtopic
Essays in EducationAnexos
Anexo 1
Lista de lecturas de la Universidad de Yale
En su libro Education’s End: Why Our Colleges and Universities Have Given Up on the Meaning of Life (2007, pp. 261-264), Anthony T. Kronman nos ofrece el listado de lecturas utilizado por la Universidad de Yale para el programa de estudios del año académico 2005-2006 en las materias de Literatura, Historia, y Política y Filosofía.
A continuación, reproducimos dicho listado.
Otoño 2005
Literatura
Homero, Ilíada
Homero, Odisea
Esquilo, Orestíada
Sófocles, Edipo rey
Sófocles, Edipo en Colono
Virgilio, Eneida
Ovidio, Metamorfosis
La Biblia hebrea (selección)
El nuevo testamento (selección)
Dante, La divina comedia (selección)
Historia y Política
Heródoto, La historia
Tucídides, Historia de la guerra del Peloponeso
Platón, La república
Aristóteles, Política (selección)
Tito Livio, Historia de Roma
Polibio, Historia del Imperio romano
Tácito, Los anales de la Roma imperial
San Agustín, La ciudad de Dios
Dante, Monarquía
Brian Tierney, La crisis de la Iglesia y el Estado, 1050-1300
Filosofía
Platón, Eutifrón
Platón, Fedón
Platón, El banquete
Platón, La república
Aristóteles, Ética a Nicómaco (selección)
Aristóteles, Física (selección)
Aristóteles, Categorías
Aristóteles, Del alma
Aristóteles, Metafísica
Sexto Empírico, Esbozos pirrónicos
Santo Tomás de Aquino, Suma teológica
Epícteto, Manual
San Agustín, Del libre albedrío
Primavera 2006
Literatura
Petrarca, Canzionere
Shakespeare, Sonetos (selección)
Cervantes, Don Quijote
Shakespeare, El rey Lear
Milton, El paraíso perdido
Blake, Canciones de inocencia y experiencia
Wordsworth, Poemas y prefacios seleccionados
Goethe, Fausto (primera parte)
Flaubert, Madame Bovary
Dostoievski, Los hermanos Karamazov
Eliot, La tierra baldía
Historia y Política
Maquiavelo, El príncipe
Lutero, La libertad cristiana
Hobbes, Leviatán (selección)
Locke, Segundo tratado sobre el gobierno civil
Rousseau, Discurso sobre la desigualdad
Rousseau, El contrato social
Burke, Reflexiones sobre la Revolución francesa
Hamilton, Madison y Jay, The Federalist Papers
Tocqueville, La democracia en América
Mill, Sobre la libertad
Emerson, Autoconfianza
Marx, La ideología alemana; La cuestión judía; El manifiesto comunista
Nietzsche, Sobre...
Table of contents
- Portadilla
- Créditos
- Dedicatoria
- Dedicatoria
- Introducción
- Primera parte
- Capítulo I. Educación liberal para una ciudadanía democrática y humana: Martha Nussbaum y el enfoque de las capacidades
- Capítulo II. La educación para la comprensión: la contribución de Howard Gardner
- Capítulo III. Los saberes del futuro: Edgar Morin y su visión de la educación
- Segunda parte
- Capítulo IV. El aprendizaje liberal y la educación para los negocios
- Capítulo V. Construyendo una comunidad de aprendizaje: la propuesta de la University College London
- Capítulo VI. Los estudios liberales en la Universidad de Oxford: el caso del programa Philosophy, Politics & Economics
- Capítulo VII. El conocimiento hecho praxis: el proyecto Minerva y la Intentional University
- A modo de conclusión: diez dilemas de la universidad del siglo XXI
- Anexos
- Referencias