Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule
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Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule

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Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule

About this book

Kinderrechte, also die Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen, gehören in deutsche Schulen! Und zwar nicht nur als Unterrichtsgegenstand, sondern auch als Orientierungsmarken fĂŒr eine kindgerechte Schul- und Unterrichtskultur. Diese Einsicht und Forderung wird in diesem Band konzeptionell und anhand von konkreten Problemthemen sowie Beispielen guter schulischer Praxis entfaltet. Unter anderem geht es um die PrĂ€vention von Diskriminierung und sexualisierter Gewalt, um die Förderung von Bildungsgerechtigkeit und DiversitĂ€t sowie um eine stĂ€rkere Ermöglichung von Partizipation und Mitbestimmung, z.B. beim Thema digitale Medien.

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Information

Table of contents

  1. FRONTMATTER
  2. Manfred L. Pirner: EinfĂŒhrung
  3. I. Grundlagen
  4. Jörg Maywald: Kinderrechte in Deutschland
  5. Lothar Krappmann: Kinderrechte, Schule, Demokratie
  6. Stephan Gerbig, Michael Krennerich: Kinderrechte und Schule in Europa – aus der Perspektive der Menschenrechtsvertragsorgane der Vereinten Nationen
  7. Jette Nietzard, Joshua GrasmĂŒller: Kinderrechte im Kontext Schule – Interview mit einer SchĂŒlervertreterin und einem SchĂŒlervertreter
  8. II. Schwerpunkt: Schutzrechte
  9. Ramona Obermeier, Michaela GlÀser-Zikuda: Das Kinderrecht auf Gesundheit und Wohlbefinden
  10. Wolfgang Beutel: Schule ohne Diskriminierung?
  11. Pamela Ginkel: Vielfalt unter einem Dach: Das GENO – eine vielfaltsensible Schule
  12. Miriam K. Damrow: PrĂ€vention, Kinderrechte und schulische Schutzkonzepte: Überblick und Einordnung
  13. Maria Urban, Heinz-JĂŒrgen Voß: PrĂ€vention sexualisierter Gewalt und Schutzkonzepte in der schulischen Praxis
  14. Viviane Kellermann: Das PrĂ€ventionskonzept der Wilhelm-Löhe-Schule NĂŒrnberg
  15. III. Schwerpunkt: Förderrechte
  16. Thomas Eckert: Bildungsgerechtigkeit im Kontext Schule
  17. Jelena BĂŒchner, Stefanie GrĂŒner, Rita Nikolai: Kinderrechte und Bildungsungleichheiten im Kontext Schule: verschiedene Dimensionen von Diskriminierungen
  18. Helmut Klemm: Bildungsbenachteiligung als Herausforderung und Verpflichtung fĂŒr eine ganzheitliche Schulentwicklung: die Eichendorffschule in Erlangen
  19. Sylvia Losansky: Kinder- und Menschenrechte an evangelischen Schulen in der Perspektive öffentlicher Theologie
  20. Manfred L. Pirner: Kinderrechte und religiöse Bildung im Kontext Schule
  21. Volker Franken: Praxis: Umgang mit HeterogenitÀt am Beispiel des Religionskonzepts der Evangelischen Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck
  22. Sabine Exner-Krikorian, Stefan Zinsmeister: Das Berufsschulprojekt „Interreligiöse
  23. IV. Schwerpunkt: Partizipationsrechte
  24. Ingrid Stapf
  25. Ingrid Stapf: Zwischen WhatsApp-Klassenchat, Cybermobbing und individualisierter Lernsoftware: Kinderrechte und digitale MĂŒndigkeit im Kontext Schule
  26. Jutta Croll: Zwischen Schutz, BefÀhigung und Teilhabe
  27. Sören Torrau : „Zum ersten Mal sind die SchĂŒler nicht mehr in der Schule.“
  28. Markus Krajewski (Moderator), Stephan Gerbig, Claudia Kitte: „Kinderrechte in Zeiten von Corona“
  29. V. Fazit/Ausblick
  30. Michael Krennerich, Michaela GlĂ€ser-Zikuda: Fazit: Kinderrechte in Schulen – Problemanzeigen und Impulse
  31. BACKMATTER