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About this book
Wie können Ziele und Inhalte von Lernfeldern konkretisiert werden?Wie wird eine arbeitsprozessorientierte Lern- und Arbietsaufgabe geplant und durchgefĂŒhrt?Wie kann eine Lern- und Arbeitsaufgabe multimedial unterstĂŒtzt werden?Wie wird eine arbeitsprozessorientierte Lernsoftware entwickelt?Anspruch des Buchs ist es, ein umfassendes Konzept und Instrumente zur Lösung dieser Fragen unter BerĂŒcksichtigung einschlĂ€giger berufswissenschaftlicher und (medien)didaktischer Erkenntnisse vorzulegen.Es richtet sich in erster Linie an Lehrer und Ausbilder im gewerblich-technischen beruflichen Fachrichtung, denen es Hilfestellungen und Anregungen zur Gestaltung arbeitsprozessorientierten, softwaregestĂŒtzten Lernens und Lehrens bietet.
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