About this book
Der Band bietet auf neuestem Forschungsstand bewusst ungewöhnliche Blicke auf die Kriege des 20. Jahrhunderts. Zugleich trĂ€gt er ihrer Vielgestaltigkeit Rechnung. Die Weltkriege werden verhandelt, aber auch die Kennzeichen des asymmetrischen Krieges, die lokale Perspektive wird ebenso eingenommen wie die transnationale. Es geht im Sinne einer kulturalistisch erweiterten Sozialgeschichte um FuĂball, Sex, Terrorismus und eine Vorgeschichte des Zweiten Weltkrieges ohne Hitler. Dabei ist der Band in der Tradition des EichstĂ€tter Kontaktstudiums ausdrĂŒcklich an Lehrer/innen gerichtet: Es wurde ein Leitthema gewĂ€hlt, das in jeder weiterfĂŒhrenden Schulform behandelt werden muss. Die Inhalte orientieren sich an Lebenswelten von SchĂŒler/innen und können ein kritisches Bewusstsein fĂŒr gegenwĂ€rtige Entwicklungen im politischen-gesellschaftlichen Bereich schaffen. Alle BeitrĂ€ge stammen von einschlĂ€gigen Experten und sind dennoch lehrergerecht geschrieben: relativ kurz, konzise und anschaulich; sie enthalten im Text und vor allem in einem speziellen Anhang zahlreiche ausgesuchte Schrift- und Bildquellen sowie kommentierte Literaturhinweise.
Frequently asked questions
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Information
Table of contents
- Vorwort
- Inhalt
- Das Thema 'Krieg' in einem kompetenzorientierten Geschichtsunterricht
- Krieg in der Region.Kriegsausbruch und Anfangszeit des Ersten Weltkriegesin der Stadt Neuburg an der Donau
- Auf dem Weg in den Krieg.Die Zerstörung der EuropÀischen Staatenwelt nach dem Ersten Weltkrieg
- Zur KontinuitÀt der deutschen Geschichte.Das Beispiel von Liebe und SexualitÀt in den beiden Weltkriegen
- âSchwarz und WeiĂâ vs. âAllez les Bleusâ.âErbfeindschaftâ auf dem FuĂballplatz
- Ein dauerhafter Frieden fĂŒr Kolumbien?Zu den Friedensverhandlungen zwischen Regierung und FARC1
- Autorenverzeichnis
