Autonomieentwicklung und Emanzipation im Leistungssport
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Autonomieentwicklung und Emanzipation im Leistungssport

PĂ€dagogische Perspektiven aus einer Interviewstudie mit jugendlichen Spitzensportlern

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Autonomieentwicklung und Emanzipation im Leistungssport

PĂ€dagogische Perspektiven aus einer Interviewstudie mit jugendlichen Spitzensportlern

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About this book

Mit der vorliegenden Untersuchung wird eine pĂ€dagogische Stellungnahme zum Leistungssport mit Kindern und Jugendlichen auf der Grundlage einer Interviewstudie erarbeitet und begrĂŒndet. Im Blick stehen dabei Erlebnisse und Erfahrungen von heranwachsenden Spitzensportlern. Die pĂ€dagogischen Überlegungen schließen an ihre Biografien und die zentralen Themen Leistung, Bewegungslernen und Anerkennung an. Im Ergebnis zeigt sich, dass Leistungssport trotz und gerade wegen der intensiven Auseinandersetzung mit Bewegung und mit den besonderen Anforderungen eines speziellen Umfeldes Chancen bietet, um Autonomie zu entwickeln und sich zu emanzipieren. Leistungssport wird dann fĂŒr Jugendliche ein BetĂ€tigungsfeld, in dem sie sich ihren Wunsch, etwas zu können, was sie noch nicht können, jemand zu sein, der sie noch nicht sind, erfĂŒllen können. Wie dieses verantwortungsvoll und mit einem Blick fĂŒr die individuelle Logik der Karriere jenseits des Überbietungskriteriums im Leistungssportmilieu durch Trainer und FunktionĂ€re begleitet werden kann, wird in diesem Buch dargestellt.

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Information

Publisher
Cuvillier Verlag
Year
2013
Print ISBN
9783954043910
eBook ISBN
9783736943919
Edition
1

Table of contents

  1. Inhaltsverzeichnis
  2. Abbildungsverzeichnis
  3. Tabellenverzeichnis
  4. AbkĂŒrzungsverzeichnis
  5. Vorwort
  6. 1 Einleitung
  7. 2 Biografische Vorerfahrungen
  8. 3 Aufarbeitung der Untersuchungsfragen
  9. 4 Stand der Forschung
  10. 5 Methodisches Vorgehen
  11. 6 Theoretische Grundlagen
  12. 7 Darstellung und Interpretation von EinzelfÀllen
  13. 8 Ergebnisse zu besonderen Themen im Leistungssport
  14. 9 WeiterfĂŒhrende Perspektiven
  15. 10 Fazit
  16. Literatur
  17. Anhang