Handbuch Nachhaltigkeit in der Berufsbildung

Politische Bildung als Gestaltungsaufgabe

Barbara Hemkes, Karsten Rudolf, Bettina Zurstrassen

• Publisher: Wochenschau Verlag
• Year: 2022
• eBook ISBN: 9783734414237
• Edition: 1
• Topic: Politics & International Relations
• Subtopic: Politics
• Index: Politics & International Relations

Politisches Lernen stärken durch Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung: Wie kann man die Leitidee nachhaltiger Entwicklung in der Berufsbildung erschließen und was ist dabei der Beitrag politischer Bildung? In diesem Handbuch gehen Expert: innen aus Wissenschaft, Bildungspraxis, Unternehmen, Politik, Zivilgesellschaft und NGOs diesen Fragen auf theoretischer Ebene und mit praktischen Tipps nach. Es kommen alle relevanten Protagonist: innen der Berufsbildung zusammen und entwickeln eine gemeinsame Perspektive auf die Herausforderung Nachhaltigkeit.Das Handbuch richtet sich an betriebliches Ausbildungspersonal, Berufsschullehrer: innen, Nachhaltigkeitsbeauftragte, Auszubildende, Studierende und alle Interessierten.

Table of contents

• Frontmatter
• INHALT
• EINFÜHRUNG
• Barbara Hemkes, Karsten Rudolf, Bettina Zurstrassen: Warum Nachhaltigkeit, Berufsbildung und politische Bildung gut zusammengehören
• KAPITEL I: Politisches Lernen in der beruflichen Bildung und Grundzüge des Nachhaltigkeitsdiskurses
• Bettina Zurstrassen: Innovation der beruflichen Bildung durch politisches Lernen am Beispiel von BBNE
• Thomas Krüger, Peter Zorn: Das Weltaktionsprogramm „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) als Herausforderungen der institutionellen politischen Bildung
• Walter Hirche: Die Agenda 2030 als allgemein gültiger Handlungsrahmen für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
• Johannes Hirata: Nachhaltige Entwicklung als normatives Prinzip mit einer globalen Dimension
• KAPITEL II: Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung: Chancen und Widersprüche
• Barbara Hemkes: Nachhaltigkeit und Beruf
• Mareike Beer, Dietmar Frommberger: Nachhaltigkeit in der dualen Berufsausbildung – Potenziale am Lernort Betrieb
• Julia Kastrup, Werner Kuhlmeier: Nachhaltigkeit im Beruf? Der Zusammenhang zwischen beruflichem Handeln, Bildung und der Leitidee einer nachhaltigen Entwicklung
• Yvonne Kehren: Zur Bildung der Gegenwart – (Nicht-)Nachhaltigkeit in Ökonomie, Politik und Gesellschaft als Herausforderung für eine „Bildung für nachhaltige Entwicklung“
• Mandy Singer-Brodowski, Jorrit Holst: Nachhaltigkeit: Zielkonflikte und Widersprüche – (k)ein Thema für die politische BBNE?
• Karsten Rudolf: Nachhaltigkeit als Chance des Brückenschlags zwischen politischer und beruflicher Bildung in Unternehmen
• Jesco Kreft: Nachhaltigkeit, die Rolle der Wirtschaft und die Relevanz im unternehmerischen Handeln: Einführung in Corporate Social Responsibility
• Zur Vertiefung Dominik Enste: Die Funktionslogik von Unternehmen – Unternehmensethik zwischen Gewinn und Gewissen
• Zur Vertiefung Gerhard Bosch: Die Funktionslogik von Arbeit – Nachhaltigkeit und Arbeit
• KAPITEL III: Stakeholder-Standpunkte zur Rolle der Wirtschaft im Rahmen der Nachhaltigkeit
• Günther Bachmann: Wirtschaft und Nachhaltigkeit
• Thorsten Pinkepank, Judith Trueper: Wirtschaft und Nachhaltigkeit – Was heißt hier nachhaltig wirtschaften?
• Thorsten Nilges, Kira Häring: Bleibt der Bock der Gärtner? Ein Plädoyer Misereors für verbindliche Regeln zur Achtung von Menschenrechten und der Umwelt durch Unternehmen
• Jan Philipp Rohde: Chancen und Grenzen des Nachhaltigkeitsdiskurses – eine gewerkschaftliche Einordnung
• Holger Oppenhäuser: Echte Nachhaltigkeit geht nur mit einem demokratischen Umbau der Wirtschaft
• KAPITEL IV: BBNE und politisch-ökonomische Bildung im System beruflicher Bildung
• Gabriela Hahn, Jan Pranger: Verortung von Nachhaltigkeit in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
• Andreas Eis: Politische Bildung: fachliche und fachdidaktische Perspektiven auf BNE und Globales Lernen
• Franziska Birke: Wenn keiner tut, was alle wollen – Der ökonomische Beitrag zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
• Marcel Beyer, Udo Hagedorn: Sozio*ökonomische Perspektiven auf nachhaltige Entwicklung im Rahmen sozialwissenschaftlicher Bildung
• Marny Schröder: Nachhaltige Entwicklung in der beruflichen Bildung strukturell verankern – Ein Beispiel aus der chemischen Industrie
• Heiko Weber, Susanne Kretschmer: Indikatorengestützte Gestaltungsansätze für BBNE am Lernort Unternehmen
• Dirk Werner: Spielraum, Potenziale und Hemmnisse für BBNE am Lernort Unternehmen
• Klaus-Dieter Mertineit: Lernorte der beruflichen Bildung nachhaltig gestalten
• Sören Schütt-Sayed, Marcel Werner: Indikatoren für BBNE – einen qualitativen Bildungsanspruch messen
• Martina Schaub: Das Stift Cappel – Berufskolleg – in sieben kleinen Schritten auf dem Weg zu einer „nachhaltigen Schulkultur“
• Zur Vertiefung Monika Hackel: Die Funktionslogik des beruflichen Ausbildungssystems
• KAPITEL V: Fachdidaktische und praxisorientierte Handlungsansätze für BBNE
• Franziska Wittau: Integrative sozialwissenschaftliche berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Juliana Hilf, Michael Böcher: Berufs- und Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung als Veränderungsbausteine einer internationalen Green Economy
• Klaus Jenewein, Martina Klemme: Aspekte nachhaltiger Entwicklung im Beruflichen Gymnasium für Ingenieurwissenschaften
• Janika Hartwig, Silvana Kröhn, Mauricio Pereyra Morales: „Danke! Hat Spaß gemacht!" – Globales Lernen in der beruflichen Bildung
• Christian Melzig: Modellversuche zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Überblick und Fundstellen der Ergebnisse zur Vermittlung und Erschließung des Themas im Ausbildungskontext
• AUTOR:INNENVERZEICHNIS
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