DOCENCIA Y PANDEMIA EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
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DOCENCIA Y PANDEMIA EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

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DOCENCIA Y PANDEMIA EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

About this book

Nos enfrentamos a un contexto completamente nuevo en elámbito educativo, marcado por la distancia social, las nuevas tecnologías, unprecario entorno económico y enormes retos de salud pública. En este sentido, vivimosun inmenso cambio cultural en el que es fundamental aprender formas renovadasde convivencia y capacitarnos para provechar al máximo sus ventajas desde ellugar privilegiado del educador. Este es uncamino que no tiene marcha atrás y que es preciso tomar con prontitud, ya quela comunidad educativa lo está exigiendo con impaciencia. En este librodiversas voces abordan, desde la reflexión pedagógica, cuáles han sido losefectos y los retos de una educación que, desde hace algunos años, sefundamenta en un enfoque por competencias. Los autores reflexionan sobre labúsqueda del bien común y la solidaridad que nos permita ayudarnos desde losdiversos espacios educativos y prácticas pedagógicas, de manera desinteresada. Enúltima instancia, la finalidad de la experiencia docente es comprender nuestracondición humana en momentos de cambios radicales, de crisis, pero también de oportunidadesde transformación.

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Information

Publisher
La Cifra
Year
2022
eBook ISBN
9786078774104
Topic
Education
Subtopic
Essays in Education

Table of contents

  1. Introducción
  2. El papel de la Universidad Pedagógica Nacional ante la nueva situación social y educativa en la sociedad de la pospandemia
  3. El decreto de creación de la Universidad Pedagógica Nacional, su encomienda y los retos educativos del momento de la Unidad 153-Ecatepec
  4. El papel de la Universidad Pedagógica Nacional en el contexto de la pandemia: espacio de experiencia y horizonte de expectativa desde la perspectiva histórica de Reinhart Koselleck
  5. Retos del futuro en la formación del pedagogo: seguimiento a egresados
  6. Competencias para la educación a distancia: un reto en la formación del pedagogo actual
  7. Trazando nuevos caminos hacia una enseñanza virtual
  8. La metamorfosis de los sistemas de actuación en el aprendizaje. Una oportunidad emergente
  9. La formación en valores en tiempo de pandemia: una mirada desde la bildung
  10. Pedagogía de la comprensión en tiempos de contingencia
  11. Hospitalidad y compasión en la educación
  12. La transversalidad interdisciplinaria en la educación
  13. La “nueva normalidad”, una nueva forma de exclusión
  14. ¿La universidad para qué? Jóvenes universitarios: entre los riesgos y las desigualdades
  15. Enseñar a vivir desde la esperanza y la incertidumbre: propósito del docente universitario
  16. Cuarentena, labor docente y virtualidad, ¿cómo se viven?