Historias en tensión
La institucionalización de las artes y los oficios en Chile entre los siglos XIX y XX
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Historias en tensión
La institucionalización de las artes y los oficios en Chile entre los siglos XIX y XX
About this book
El término "artes y oficios" se popularizó en Chile en el siglo XIX para designar a las artesanías industrializadas. En esta compilación de estudios hemos ampliado esta definición a conjuntos de saberes manuales orientados a la producción artesanal y semiindustrial, intencionando su des-inscripción de categorías fijas y binarias que distinguen el arte de la artesanía, la alta cultura de la baja o popular, el trabajo del ocio, lo creativo de lo repetitivo y la tradición de la originalidad. A partir de esta expansión, proponemos dar forma a algunas de las historias compartidas sobre el arte, la arquitectura, el diseño y las artes aplicadas y decorativas en Chile. La disciplina que actúa como bisagra de estos relatos es la historia, con el objetivo de poner en relación episodios que visibilizan el impulso o la asociación de voluntades para la formación, producción, exhibición y difusión de saberes artesanales. En este sentido, se enfoca en el estudio de las instituciones que han albergado la enseñanza de las artes y oficios en los siglos XIX y XX, recogiendo los debates en torno al rol de las artes y los oficios en la construcción del Estado-nación. Al mismo tiempo, toma distancia de ellos para observar las contradicciones, las tensiones y también las frustraciones asociadas a la instalación de sistemas de producción local.
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Information
Table of contents
- Portada
- Créditos
- Índice
- Introducción. Josefina de la Maza
- 1. ¿Arte o técnica? Disputas en torno a la enseñanza de la arquitectura en Chile a mediados del siglo XIX. Amarí Peliowski
- 2. El tránsito de la madera. Sobre origen, patrimonio y materialidad en el caso de los chemamüll. Ignacio Helmke Miquel
- 3. El hacer y el ver. La Escuela de Artes y Oficios de Santiago y las Exposiciones Nacionales: 1848-1856. Danilo Duarte
- 4. Trayectorias de una categoría negada. Las artes aplicadas y su ingreso al Museo Nacional de Bellas Artes (1880-1930). Manuel Alvarado Cornejo
- 5. Artes decorativas y artes aplicadas. Dos momentos de una misma discusión. Eduardo Castillo Espinoza
- 6. El primer año de prueba de la nueva Escuela de Arte, Chile 1928. Vanguardia política y vanguardia artística de la asamblea constituyente de 1925 y la reforma educativa de la Escuela Activa. David Maulén de los Reyes
- Biografía de los autores