Avaliando a pré-escola

Uma trajetória de formação de professoras

Anna Bondioli, Egle Becchi

• Publisher: Autores Associados
• Year: 2022
• eBook ISBN:
  9788574964461
• Topic: Education
• Subtopic: Early Childhood Education

"A publicação do presente livro é importante para que possamos conhecer uma maneira diferente de pensar a questão da educação infantil e da avaliação". Assim afirma o professor Luiz Carlos de Freitas no prefácio da edição brasileira desta tradução agora publicada pela Editora Autores Associados. Vem crescendo no Brasil a bibliografia italiana sobre educação infantil e assim vem também contribuindo para a formação das/dos profissionais que trabalham em creches e pré-escolas. Este livro é produto de uma pesquisa realizada na rede de pré-escola da cidade de Pistoia (na Toscana, na Itália) que uniu pesquisa e formação em busca da inovação. Este trinômio pesquisa/formação/inovação é marca registrada da política educacional do norte da Itália. Por esta abordagem é possível "olhar para a avaliação como um processo de apropriação e não como um resultado pontual [...] daí os autores insistirem que 'a marca do trabalho foi, com efeito, a de dar–receber–retornar–comentar–mudar–relatar nos contextos pedagógicos em que se atua'". Com revisão técnica do próprio professor Luiz Carlos de Freitas e da professora Ana Lúcia Goulart de Faria, este livro vem ocupar um espaço pouco trabalhado pelos pesquisadores brasileiros tanto da educação infantil como da avaliação. Além do mais, o livro traz uma abordagem inédita na medida em que mostra uma trajetória de formação de professoras da pré-escola de rede pública de um dos países mais comprometidos com a criança portadora de história, sujeito de direitos e produtora de cultura.

Table of contents

• Capa
• Folha de rosto
• Créditos
• Sumário
• Prefácio da edição brasileira
• Prefácio da edição italiana
• Apresentação
• Parte 1 A avaliação e os instrumentos
• Parte 2 Microanálise
• Parte 3 Representar as escolas, representar nas escolas