A "Inclusão" Escolar de Alunos Surdos: Colaborações para Pensar as Adaptações Curriculares
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A "Inclusão" Escolar de Alunos Surdos: Colaborações para Pensar as Adaptações Curriculares

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A "Inclusão" Escolar de Alunos Surdos: Colaborações para Pensar as Adaptações Curriculares

About this book

Na intersecção entre educação, psicologia sócio-histórico-cultural e linguística aplicada, esta obra discute a educação do aluno surdo "incluído" em escola comum. Ao se considerar que, no âmbito da inclusão escolar, é o meio social que precisa se ajustar e oferecer respostas educacionais a singularidades, potencialidades e interesses dos alunos, investiga-se como as adaptações curriculares têm sido implementadas. Certamente, um livro inspirador, que conduz o leitor a refletir; ao mesmo tempo, sinaliza respostas, com base em intervenções colaborativas.

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Information

Publisher
Editora Appris
Year
2021
Edition
1
eBook ISBN
9786555232028
Topic
Education
Subtopic
Inclusive Education

Table of contents

  1. INTRODUÇÃO
  2. PARTE I: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
  3. 1 - Conceitos centrais em Vygotsky e sua correlação com a educação de surdos
  4. 2 - Currículo: um vasto campo de estudos
  5. 3 - A formação docente na perspectiva da profissionalização e de uma escola para todos
  6. 4 - Adaptações curriculares
  7. 5 - Parâmetros Curriculares Nacionais e o ensino de Língua Portuguesa
  8. 6 - O ensino de Língua Portuguesa para surdos e as questões de leitura e escrita
  9. PARTE II: O PERCURSO DA PESQUISA
  10. 1 - O PARADIGMA CRÍTICO E A PESQUISA CRÍTICA DE COLABORAÇÃO
  11. 2 - O Interacionismo Sociodiscursivo
  12. 3 - Caracterização do contexto de pesquisa e dos participantes
  13. 4 - PROCEDIMENTOS PARA A PRODUÇÃO DE DADOS
  14. 5 - PROCEDIMENTOS E CATEGORIAS DE ANÁLISE DE DADOS
  15. 6 - Questões de credibilidade
  16. PARTE III: DISCUSSÃO E ANÁLISE DE DADOS
  17. 1 - ADAPTAÇÕES CURRICULARES E O PROCESSO FORMATIVO DOCENTE
  18. 2 - Aspectos curriculares de língua portuguesa e a constituição de práticas em que o aluno surdo é autorizado a participar
  19. 3 - A pesquisa colaborativa como espaço de reflexão para a implementação das adaptações curriculares
  20. 4 - Adaptações curriculares: respostas educacionais DIANTE DAS especificidades de aprendizagem
  21. À GUISA DE CONCLUSÃO
  22. REFERÊNCIAS

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