Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riesgo
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Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riesgo
About this book
En las sociedades occidentales actuales, el paso de la infancia a la edad adulta se ha retrasado y, en muchos casos, ha dejado de ser un proceso lineal. Una vez completada la educación secundaria, las posibilidades de inclusión social plena o de incorporarse al mercado de trabajo en buenas condiciones son reducidas y se espera que los jóvenes continúen estudiando a fin de que aumenten su capital social y sus oportunidades laborales. El acceso a una vivienda resulta también muy complicado y la formación de un núcleo de convivencia se pospone. En este contexto, la familia de origen, con la que los jóvenes suelen tener una relación aceptable, desempeña funciones clave de sostén económico y emocional. Sin embargo, las chicas y chicos en acogida institucional, en el sistema de protección, cuando cumplen la mayoría de edad, acostumbran a afrontar el reto de la emancipación sin ese apoyo familiar y con algunas dificultades añadidas, por lo que sus opciones disminuyen y sus riesgos aumentan.Este estudio ofrece un análisis detallado sobre los procesos experimentados por chicos y chicas acogidos en el sistema de protección de Andalucía en transición a la vida adulta, así como un análisis sobre las ofertas de apoyo, el marco legal vigente y otras cuestiones relevantes. El estudio también proporciona un análisis específico sobre los procesos de transición e inclusión social específicos de los chicos y chicas que han estado acogidos, imprescindibles para comprender y acompañar la emancipación de estas personas.
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Information
Table of contents
- Portada
- Créditos
- Sumario
- 1. Introducción: la emancipación juvenil de jóvenes en riesgo
- 2. Hacia un modelo de protección y emancipación integral, universal e innovador
- 3. Evaluación de recursos para la transición a la vida independiente desde el sistema de protección de Andalucía
- 4. Principales necesidades de los niños, las niñas y adolescentes en acogimiento residencial en Andalucía
- 5. Evaluación de la capacidad adaptativa en los procesos de emancipación en Andalucía
- 6. Análisis de las trayectorias en los procesos de emancipación en Andalucía, con especial atención a las diferencias por género
- 7. La transición a la vida adulta de los jóvenes extutelados en Andalucía: un análisis interseccional por origen
- 8. Retos en el proceso de transición a la vida adulta. Percepción de personas expertas del ámbito profesional y universitario
- Referencias bibliográficas
- Sobre los coordinadores
- Índice