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Handbuch Planspiele in der politischen Bildung
About this book
Planspiele werden in Schulen, bei TrĂ€gern der auĂerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, in der internationalen Jugendarbeit und nicht zuletzt in der universitĂ€ren Ausbildung mit groĂer Resonanz angewendet. Simulationen ermöglichen ein breites Feld politischer Lernprozesse und Lern- und Lehrerfahrungen. Sie ermöglichen Jugendlichen und Erwachsenen, sich aktiv mit einem Unterrichtsthema oder einer politischen Frage auseinanderzusetzen, d.h. sie ermöglichen ein hohes MaĂ selbstbestimmten Lernens.Dieses Handbuch ist ein interdisziplinĂ€r angelegtes Nachschlagwerk fĂŒr Wissenschaft und Praxis. In den Kapiteln- Grundlagen des Lehrens und Lernens mit Planspielen- Planspiele zur Vermittlung politischer, gesellschaftlicher und wirtschaftlicher ZusammenhĂ€nge- Planspiele in der Aus- und Weiterbildung- Evaluation von Planspielen- Neue EntwicklungenbeschĂ€ftigen sich fast Autorinnen und Autoren aus unterschiedlichen Fachdisziplinen und beruflichen Professionen mit dem aktuellen Stand von Praxis und Theorie von Planspielen in der politischen Bildung. Abgerundet wird der Band mit einem Serviceteil.Das Handbuch wendet sich an alle, die die Planspielmethode anwenden möchten oder bereits anwenden, sich aber weiter informieren wollen.
Frequently asked questions
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Information
Table of contents
- Cover
- Titelseite
- Impressum
- Inhalt
- Andreas Petrik, Stefan RappenglĂŒck
- I. Grundlagen des Lehrens und Lernens mit Planspielen
- II. Planspiele zur Vermittlung politischer, rechtlicher und wirtschaftlicher ZusammenhÀnge
- III. Planspiele in der Aus- und Weiterbildung
- IV. Evaluation von Planspielen
- V. Neue Entwicklungen
- VI. Serviceangebote
- Literatur (Auswahl)
- Sachregister
- Verzeichnis der Planspielsteckbriefe
- Autorinnen und Autoren
- Weitere BĂŒcher im Wochenschau Verlag