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Educar a través del acompañamiento y la relación (II)
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Educar a través del acompañamiento y la relación (II)
About this book
El segundo volumen de Educar a través del acompañamiento y la relación ofrece investigaciones, experiencias prácticas y reflexiones teóricas de gran valor para el acompañamiento educativo. El acompañamiento educativo lo podemos definir como una acción pedagógica intencional que pretende apoyar a las personas en su esfuerzo por conocerse a sí mismas y tomar decisiones que favorezcan su crecimiento y desarrollo personal. Los capítulos de este volumen abordan diversas estrategias y consideraciones para que los educadores puedan llevar a cabo un buen acompañamiento educativo.
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Information
Table of contents
- Comité científico
- Portada
- Créditos
- Sumario
- 1. Estrategias socioemocionales para el desarrollo humano integral en la escuela durante la pandemia
- 2. Comunidad bilingüe y literatura: propuesta de uso de la literatura colonial hispanoinglesa en la enseñanza bilingüe
- 3. Relación y sentido
- 4. La amistad entre el maestro y el discípulo
- 5. Acompañamiento al alumnado del grado de Psicología para aprender a acompañar
- 6. Cómo diseñar actividades educativas que promuevan el crecimiento personal
- 7. La experiencia estética a través del diálogo con los temperamentos de la belleza
- 8. Advice on communicativa competence: an intervention programme for teacher training centres
- 9. Reading The House on Mango Street by Sandra Cisneros, community and bilingual education
- 10. ¿Qué es una relación educativa transformadora? Una aproximación cualitativa
- 11. El estudio del paisaje como excusa para el encuentro de estudiantes y profesor en una lección corriente de geografía
- 12. La construcción de una experiencia significativa: la formación universitaria como un espacio de encuentro para experimentar la emoción de enseñar y aprender
- 13. Aprendizaje de los indicadores de inteligencia emocional: experiencia práctica en alumnos de Ciencias en la actividad física y el deporte
- 14. Dibuja y aprende: tomando apuntes en Psicología de la Actividad Física y el Deporte
- 15. ¿Qué quieres que te pregunte en tu examen práctico de la asignatura de Deportes de Combate?
- 16. La autoridad educativa entendida como acompañamiento para el crecimiento de la persona
- 17. Maestros e ingenieros informáticos: proyecto interfacultativo de acompañamiento entre iguales
- 18. El acompañamiento catalizador de un aprendizaje experiencial e integral
- 19. La relación en el modelo de formación online de la Universidad Francisco de Vitoria
- 20. Formar la sensibilidad como base de la relación: un ejemplo en el grado en Arquitectura
- Índice