La loi Edgar Faure
Réformer l'université aprÚs 1968
David Valence, Bruno Poucet, David Valence, Bruno Poucet
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La loi Edgar Faure
Réformer l'université aprÚs 1968
David Valence, Bruno Poucet, David Valence, Bruno Poucet
About This Book
S'il existe de nombreux ouvrages sur l'enseignement supĂ©rieur en France, la loi qui fonde l'UniversitĂ© de la seconde partie du xxe siĂšcle n'avait en revanche pas encore fait l'objet d'une investigation systĂ©matique. Pour comprendre cette loi, il est d'abord nĂ©cessaire de la replacer dans un contexte particulier pour l'enseignement supĂ©rieur. Comment le pouvoir gaulliste a-t-il fait face au dĂ©fi de la massification des Ă©tudiants dans les annĂ©es soixante? Des projets de rĂ©forme ont existĂ© avant la loi Faure mais ils n'apportaient que des solutions conjoncturelles aux problĂšmes soulevĂ©s et aucun n'a eu cette volontĂ© de structuration prĂ©sente dans la loi Faure. Les Ă©vĂ©nements de 1968 ont cristallisĂ© les interrogations, y compris au plus haut niveau de l'Ătat entre Charles De Gaulle et Georges Pompidou, notamment sur des sujets aussi sensibles que la sĂ©lection Ă l'entrĂ©e des formations. L'examen de cette loi « libĂ©rale » constitue le second temps de cette analyse: prĂ©paration rapide du projet dans un cabinet ministĂ©riel en pleine Ă©bullition, dĂ©bats au Parlement, rĂ©actions d'opposition des Ă©tudiants de droite. Tout cela aboutit finalement Ă une loi peu ou mal appliquĂ©e, compte-tenu de la rĂ©action des syndicats enseignants, de la mise en Ćuvre difficile dans les Ă©tablissements, Ă Nanterre par exemple, ou encore des difficultĂ©s Ă faire respecter la nouvelle autonomie des universitĂ©s. Les conclusions auxquelles sont parvenus les auteurs sont paradoxales: on est passĂ© de l'UniversitĂ© aux universitĂ©s â en regroupant les facultĂ©s â en dĂ©rogeant aussi parfois Ă la loi mĂȘme â par la crĂ©ation d'universitĂ©s de technologie. Mais surtout la loi Faure a posĂ© des questions encore d'actualitĂ© dans l'enseignement supĂ©rieur français, telles que le dĂ©fi de la massification des Ă©tudiants ou l'autonomie des universitĂ©s.