Obra recomendable para aquellos interesados en la investigación del HECHO EDUCATIVO como objeto de estudio y análisis, El desarrollo de cada uno de los capítulos presenta diferentes escenarios del quehacer educativo, ofreciendo varias perspectivas de interpretación y abriendo un abanico heterogéneo de realidades que conviven bajo el espectro educativo de una sociedad tan contrastante como la mexicana

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Information

Publisher

Newton Edición y Tecnología Educativa

Year

eBook ISBN

Topic

Subtopic

En torno a la investigación educativa, a manera de introducción
La visualización en la investigación educativa: una potente herramienta de análisis y comunicación
Detección de resiliencia escolar: clave para afrontar la adversidad y los desafíos escolares
De la adaptación a la readaptación en los contextos educativos post pandemia: un estudio en la Universidad Nacional Autónoma de México
Representaciones sociales que tienen los docentes del CCH Azcapotzalco UNAM en relación con el género
El docente investigador, la reflexión de la práctica docente para la mejora de los aprendizajes
Instrumento alternativo en la metodología aplicada a las tutorías universitarias; el caso de la FES Iztacala
Uso de simulación clínica para el aprendizaje del trabajo en equipo en reanimación cardiaca
Competencias sociales y cívicas en la enseñanza y aprendizaje del francés
La transferencia de conocimientos didácticos a prácticas de enseñanza en profesores de la EPO Núm. 222 de Chimalhuacán
Análisis de factores que subyacen al error matemático de biólogos en la FES Iztacala, UNAM

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