Integração Teórico-Prática a partir de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem
o desafio da integração teórico-prática no Curso de Graduação em Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde – ESCS
- 68 pages
- English
- ePUB (mobile friendly)
- Available on iOS & Android
Integração Teórico-Prática a partir de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem
o desafio da integração teórico-prática no Curso de Graduação em Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde – ESCS
About this book
Este livro nasce da transformação de trabalhos de conclusão de curso das especializações em Docência do Ensino Superior (UFRGS) e em A Moderna Educação (PUC-RS). Em seu bojo, além do relato do processo de elaboração de um projeto de intervenção para a construção de integração teórico-prática em uma escola pública de nível superior em ciências da saúde, traz a elaboração dos TCCs, como foram suas construções, com potencialidades e dificuldades vividas pela autora. A alma deste está no tema do projeto citado: Integração teórico-prática a partir de metodologias ativas de ensino e aprendizagem, mas traz reflexão sobre a transformação pela ação e o aprender fazendo, perpassando por conceitos de aprendizagem significativa, aprender a aprender, aprender a ser, entre outros tantos existentes no laborar/fazer do ser docente-discente/discente-docente!Texto de contracapa: Este livro nasce da transformação de trabalhos de conclusão de curso das especializações em Docência do Ensino Superior (UFRGS) e em A Moderna Educação (PUC-RS). Em seu bojo, além do relato do processo de elaboração de um projeto de intervenção para a construção de integração teórico-prática em uma escola pública de nível superior em ciências da saúde, traz a elaboração dos TCCs, como foram suas construções, com potencialidades e dificuldades vividas pela autora. A alma deste está no tema do projeto citado: Integração teórico-prática a partir de metodologias ativas de ensino e aprendizagem, mas traz reflexão sobre a transformação pela ação e o aprender fazendo, perpassando por conceitos de aprendizagem significativa, aprender a aprender, aprender a ser, entre outros tantos existentes no laborar/fazer do ser docente-discente/discente-docente!
Frequently asked questions
- Essential is ideal for learners and professionals who enjoy exploring a wide range of subjects. Access the Essential Library with 800,000+ trusted titles and best-sellers across business, personal growth, and the humanities. Includes unlimited reading time and Standard Read Aloud voice.
- Complete: Perfect for advanced learners and researchers needing full, unrestricted access. Unlock 1.4M+ books across hundreds of subjects, including academic and specialized titles. The Complete Plan also includes advanced features like Premium Read Aloud and Research Assistant.
Please note we cannot support devices running on iOS 13 and Android 7 or earlier. Learn more about using the app.
Information
Table of contents
- Capa
- Folha de Rosto
- Créditos
- 1 TEMA: INTEGRAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA A PARTIR DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM.
- 2 TÍTULO: O DESAFIO DA INTEGRAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE.
- 3 INTRODUÇÃO
- 4 OBJETIVO GERAL
- 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- 6 JUSTIFICATIVAS PARA O PROJETO DE INTERVENÇÃO
- 7 FUNDAMENTAÇÕES/REFERENCIAIS TEÓRICOS
- 8 METODOLOGIA (PERCURSO METODOLÓGICO DO PROJETO)
- 9 CONCLUSÕES
- 10 REFERÊNCIAS
- 11 ANEXOS