Wie Kinder sich die Welt erschließen
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Wie Kinder sich die Welt erschließen

Persönlichkeitsentwicklung und Bildung im Kindergartenalter

  1. 277 Seiten
  2. German
  3. ePUB (handyfreundlich)
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Wie Kinder sich die Welt erschließen

Persönlichkeitsentwicklung und Bildung im Kindergartenalter

Über dieses Buch

Charakteristische Persönlichkeitsstrukturen und Einstellungen gegenüber Lernen und Wissen bilden sich schon im Kindergartenalter heraus. Ihr harmonisches Zusammenspiel ist die Voraussetzung dafür, daß später der Erwachsene selbstbewußt, sinnerfüllt, verantwortungsfähig und sozial akzeptiert sein Leben meistern kann. Das vorliegende Buch von Barbara Senckel vermittelt ein umfassendes, differenziertes, auch dem Laien verständliches Gesamtbild der kindlichen Persönlichkeitsentfaltung und Bildung. Die Autorin macht deutlich, daß die kindliche Persönlichkeitsentwicklung in Familie und Kindergarten durch eine angemessene Umwelt- und Beziehungsgestaltung günstig zu beeinflussen ist und daß darin die wichtigste Aufgabe für Eltern und Erzieherinnen liegt.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Titel
  3. Zum Buch
  4. Über die Autorin
  5. Widmung
  6. Zitat
  7. Inhalt
  8. Einleitung
  9. I. DER BEGRIFF DER BILDUNG
  10. II. DIE PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG BIS ZUR SCHULREIFE
  11. III. EMOTIONALE VORAUSSETZUNGEN FÜR DEN BILDUNGSPROZESS
  12. IV. DEN BILDUNGSPROZESS UNTERSTÜTZENDE BEDINGUNGEN
  13. V. SPEZIELLE ENTWICKLUNGSTHEMEN IM KINDERGARTENALTER UND IHRE FUNKTION IM BILDUNGSGESCHEHEN
  14. VI. FORMEN KINDLICHER WELTANEIGNUNG
  15. VII. BEREICHE DER BILDUNGSANGEBOTE
  16. VIII. DIE FÖRDERUNG DES BILDUNGSGESCHEHENS
  17. IX. FAZIT: DIE BILDUNG DES SECHSJÄHRIGEN KINDES
  18. Literatur
  19. Impressum