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Bildung zur Sozialen Marktwirtschaft
- 348 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Bildung zur Sozialen Marktwirtschaft
Über dieses Buch
DIE REIHE: SCHRIFTENREIHE ZU ORDNUNGSFRAGEN DER WIRTSCHAFT
herausgegeben von Thomas Apolte, Martin Leschke, Albrecht F. Michler, Christian Müller,
Rahel M. Schomaker und Dirk Wentzel
Die Reihe diskutiert aktuelle ordnungspolitische und institutionenökonomische Fragestellungen. Durch die methodische Vielfalt richtet sie sich an Fachleute, an die Öffentlichkeit und an die Politikberatung.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Inhalt
- Teil I: Ökonomik und Ökonomische Bildung
- Warum eine Demokratie Ökonomische Bildung braucht
- Ist sozioökonomische Bildung die bessere ökonomische Bildung? – Anmerkungen zu einer Begriffsverwirrung
- Ökonomische Bildung im Sachunterricht – Präkonzepte von Grundschulkindern
- Synergetische Wirtschaftsdidaktik: Ein kraf(f)tvoller Ansatz für die Ökonomische Bildung
- Spielbasiertes Lernen in der ökonomischen Bildung – ein Systematisierungsversuch
- Serious Games in der ökonomischen Bildung
- Online-Unterhaltungsmedien in der Ökonomischen Bildung – Das Potenzial von Apps und Social Games zur Förderung ökonomischer und medialer Kompetenz
- Ökonomisch-technische Modernisierungen und die Aufgabe des Bildungssystems
- Der Modellversuch „Wirtschaft an Realschulen“ in NRW – Zentrale Ergebnisse einer Erhebung der Projekterfahrungen
- Plädoyer für ein Fach „Wirtschaft/Ökonomie“ an den Realschulen in Nordrhein-Westfalen
- Gezeiten der Ökonomischen Bildung
- Johann Joachim Becher - ein früher Anlauf, Wirtschaft und Arbeiten zum Gegenstand von Allgemeinbildung zu machen
- Zum Glück was Neues? Happiness Research und Ökonomik
- Teil II: Verbraucherbildung
- Der Beitrag der ökonomischen Bildung zur Verbraucherbildung
- Kaufkompetenz von Kindern messbar machen
- Ansätze für ein neues Haushaltsverständnis in der ökonomischen Grund- und Allgemeinbildung
- Fallstudie zur Europäischen Verbraucherpolitik - Designschutz bei Autokauf und Reparatur
- Teil III: Arbeitslehre
- Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des Lernbereiches Arbeitslehre und des Faches Wirtschaft
- Einbindung der Berufseignungsdiagnostik in die schulischen Berufsorientierungskonzepte: eine unterschätze Herausforderung
- Teil IV: Ökonomische Bildung als Beruf und Berufung: Dietmar Krafft als Hochschullehrer
- Vergleichende Evaluationsanalyse in der Interdisziplinären Wirtschaftsforschung: Dietmar Krafft als Objekt der Ökonometrie
- Studentische Evaluationen der Vorlesung Betriebliches Rechnungswesen
- Professor Dietmar Krafft: Eine studentische Perspektive
- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren