Resilienz: Ein Entwicklungspotential für Kinder
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Resilienz: Ein Entwicklungspotential für Kinder

  1. 226 Seiten
  2. German
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Resilienz: Ein Entwicklungspotential für Kinder

Über dieses Buch

Wieso kann ein Mensch ertragen, was den anderen zerstört? Wie wirken sich aussichtslose Lebenslagen auf Kinder aus? Welchen Schutz durch staatliche Institutionen erfahren Eltern und Kinder aus benachteiligten Verhältnissen? Die Medien berichten vermehrt über Vernachlässigungsfälle und Gewalt gegen Kinder. Als Ursachen werden elterliche Überforderung sowie mangelnde Anteilnahme und Unterstützungsfähigkeit deklariert. Wie kann diesen Kindern eine altersgerechte Entwicklung gelingen? In der vorliegenden Arbeit wird anhand einer qualitativen Feldstudie im christlichen Kinder- und Jugendwerk "Die Arche" e.V. in Berlin-Hellersdorf aufgezeigt, was das Konzept der Resilienz zum Verständnis der Lebenssituation von benachteiligten Kindern beitragen kann. Zu diesem Zweck befasst sich die Studie mit Theorien zu Kindheit, Familie, Armut und Resilienz sowie – im methodischen Teil – mit der Grounded Theory (Strauss), der objektiven Hermeneutik (Oevermann) und der dokumentarischen Textinterpretation (Bohnsack). Am Ende der Arbeit steht eine umfassende Darstellung von 3 kindlichen Lebenssituationen nebst Typisierung.

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Information

Verlag
disserta Verlag
Jahr
2015
ISBN drucken
9783954257140
eBook-ISBN:
9783954257157
Thema
Sozialwissenschaften
Thema
Soziologie

Inhaltsverzeichnis

  1. Resilienz
  2. Inhaltsverzeichnis
  3. I. Einleitung
  4. II. Konzeptueller Rahmen
  5. III. Das Kinder- und Jugendprojekt: Die Arche
  6. IV. Die Feldstudie: Design und methodisches Vorgehen
  7. V. Ergebnisse
  8. VI. Fallvergleich und Fallkontrastierung
  9. VII. Schluss
  10. Literaturverzeichnis
  11. Verzeichnis der Internetadressen
  12. Anhang
  13. Unbenannt

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