Sozialpsychologie des Sprachverhaltens
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Sozialpsychologie des Sprachverhaltens

Der deutsch-ungarische Sprachkonflikt in der Habsburgermonarchie

  1. 237 Seiten
  2. German
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Sozialpsychologie des Sprachverhaltens

Der deutsch-ungarische Sprachkonflikt in der Habsburgermonarchie

Über dieses Buch

Die im Buch dokumentierten Untersuchungen haben eine doppelte Zielsetzung: (a) die Erklärung des Sprachverhaltens verschiedener sozialer Gruppierungen in einer historischen Sprachkonfliktsituation, und im Zusammenhang damit (b) die Klärung der Frage, ob die zur Lösung dieses soziolinguistischen Problems angewendete bzw. anhand der Lösung dieses Problems erprobte sozialpsychologische Verhaltenstheorie, die Theorie des geplanten Verhaltens, tatsächlich im Stande ist, Spracherhalt und Sprachwechsel als sprachliche Verhaltensweisen zu erklären und vorherzusagen.

Zunächst werden anhand sprachstatistischer Daten zur Muttersprache bzw. zu den Sprachkenntnissen der Sprecher die zu erklärenden sprachlichen Verhaltensweisen beschrieben. Im nächsten Schritt werden die theoretischen und methodologischen Grundlagen der Untersuchung umrissen. So wird der Stellenwert des Untersuchungsgegenstandes (Sprachverhalten im Sprachkonflikt) innerhalb der Sprachgeschichtsschreibung und der Kontaktlinguistik bestimmt sowie die Begrifflichkeit der Theorie des geplanten Verhaltens eingeführt. Auf diese Ausführungen folgen die Untersuchungen zu den Hintergründen der beschriebenen Sprachverhaltensweisen: zum Sprachwechsel der Sprecher des traditionell deutschsprachigen Bürgertums und zum Spracherhalt der deutschsprachigen bäuerlichen Dorfbevölkerung während des deutsch-ungarischen Sprachkonflikts in Ungarn im Zeitalter der Habsburgermonarchie (1867-1918).

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Information

Jahr
2011
ISBN drucken
9783484312562
eBook-ISBN:
9783110913743

Inhaltsverzeichnis

  1. Vorwort
  2. 0. Einleitung
  3. 0.1. Definition des Begriffs und wissenschaftliche Einordnung des Gegenstandes ,Sprachkonflikt'
  4. 0.2. Zeitliche und räumliche Abgrenzung der untersuchten Sprachkonfliktsituation
  5. 0.3. Der deutsch-ungarische Sprachkonflikt in Ungarn zwischen 1867 und 1918 als Gegenstand bisheriger Forschung
  6. 0.4. Aufbau und Gliederung der Arbeit
  7. 1. Problemstellung
  8. 1.1. Das Sprachverhalten im Spiegel der Bevölkerungs- und Sprachstatistik
  9. 1.2. Konklusion
  10. Theoretische Grundlagen
  11. 2. Sprachkonflikt als Gegenstand der Sprachgeschichte
  12. 2.1. Problemstellung: Die Geschichte des Deutschen in Ungarn – Forschungsstand und Forschungsdefizite
  13. 2.2. Der (deutsch-ungarische) Sprachkonflikt als Forschungsgegenstand vor dem Hintergrund sprachhistorischer Theoriebildung
  14. 2.3. Der Lösungsversuch: Soziopragmatische Sprachgeschichtsschreibung als Untersuchungsrahmen von Sprachkonflikt
  15. 2.4. Das 19. Jahrhundert und der Sprachkontakt als Gegenstände einer soziopragmatischen Sprachgeschichte
  16. 2.5. Zusammenfassung
  17. 3. Sprachkonflikt als Gegenstand der Kontaktlinguistik
  18. 3.1. ,Sprachkonflikt'
  19. 3.2. ,Spracheinstellung'
  20. 3.3. Die Theorie des geplanten Verhaltens
  21. 3.4. Konklusion
  22. Analysen
  23. 4. Vorbemerkungen
  24. 5. Die Vorgeschichte des Sprachkonflikts
  25. 5.1. Die Herausbildung der deutschen Sprachgemeinschaft Ungarns
  26. 5.2. Der (sprach)ideologische und sprachenpolitische Existenzrahmen
  27. 5.3. Zusammenfassung
  28. 6. Zur Morphologie der deutschen Sprachgemeinschaft Ungarns 1867–1918
  29. 6.1. Das Bürgertum
  30. 6.2. Die bäuerliche Dorftbevölkerung
  31. 6.3. Terminologischer Exkurs: Sprachinsel'
  32. 6.4. Konklusion
  33. 7. Entstehung des Sprachkonflikts: die auferlegten Gewalt- und Machtstrukturen und ihre Folgen auf das Sprachverhalten
  34. 7.1. Ideologisierung von Sprache
  35. 7.2. Sprachenpolitik
  36. 7.3. Die Folgen der auferlegten Gewalt- und Machtstrukturen auf das Sprachverhalten
  37. 7.4. Konklusion
  38. 8. Die Hintergründe des Sprachverhaltens im Lichte der Theorie des geplanten Verhaltens
  39. 8.1. Methodologische Vorbemerkungen
  40. 8.2. Das Bürgertum
  41. 8.3. Die bäuerliche Dorftbevölkerung
  42. 9. Schlussfolgerungen und Ergebnisse
  43. 9.1. Rückblick
  44. 9.2. Objektebene
  45. 9.3. Metaebene
  46. Literatur
  47. Anhang