Der Erwerb der Verbstellungsregeln in der Zweitsprache Deutsch durch Kinder mit russischer und türkischer Muttersprache
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Der Erwerb der Verbstellungsregeln in der Zweitsprache Deutsch durch Kinder mit russischer und türkischer Muttersprache

  1. 188 Seiten
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Der Erwerb der Verbstellungsregeln in der Zweitsprache Deutsch durch Kinder mit russischer und türkischer Muttersprache

Über dieses Buch

Over the past few decades, the book series Linguistische Arbeiten [Linguistic Studies], comprising over 500 volumes, has made a significant contribution to the development of linguistic theory both in Germany and internationally. The series will continue to deliver new impulses for research and maintain the central insight of linguistics that progress can only be made in acquiring new knowledge about human languages both synchronically and diachronically by closely combining empirical and theoretical analyses. To this end, we invite submission of high-quality linguistic studies from all the central areas of general linguistics and the linguistics of individual languages which address topical questions, discuss new data and advance the development of linguistic theory.

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Information

Jahr
2011
ISBN drucken
9783484304956
eBook-ISBN:
9783110922127

Inhaltsverzeichnis

  1. 1. Einleitung und Übersicht
  2. 2. Syntaxerwerbstheorien
  3. 2.1 Der UG-Ansatz
  4. 2.2 Der funktionalistische Ansatz
  5. 2.3 Der verarbeitungsorientierte Ansatz
  6. 2.4 Fazit und zur Perspektive der folgenden Untersuchung
  7. 3. Zu Lerngegenstand und Input
  8. 3.1 Deutsche Satzstrukturen - die lineare Oberfläche
  9. 3.2 Zu Eigenschaften des Inputs
  10. 3.3 Der deutsche Satz in der generativen Standardanalyse
  11. 4. Die Befunde
  12. 4.1 Zu den Daten
  13. 4.2 Erwerbsverlauf bei Me, L1 Türkisch
  14. 4.3 Erwerbsverlauf bei Ne, L 1 Türkisch
  15. 4.4 Erwerbsverlauf bei An, L 1 Russisch
  16. 4.5 Erwerbsverlauf bei Eu, L 1 Russisch
  17. 5. Diskussion der Ergebnisse
  18. 5.1 Königswege und Holzwege
  19. 5.2 Die Ergebnisse im Lichte UG-orientierter Modelle
  20. 5.3 Die Ergebnisse im Lichte der Processability Theory
  21. 5.4 Abschließende Bemerkungen
  22. 6. Literatur

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