Untersuchungen zum Grammatikunterricht
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Untersuchungen zum Grammatikunterricht

  1. 140 Seiten
  2. German
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Untersuchungen zum Grammatikunterricht

Über dieses Buch

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Information

Verlag
De Gruyter
Jahr
2011
ISBN drucken
9783484102934
eBook-ISBN:
9783111712680
Thema
Betriebswirtschaft
Thema
Business allgemein

Inhaltsverzeichnis

  1. Vorwort
  2. 1.1. Einige vorbereitende Überlegungen zum Grammatikunterricht
  3. 1.2. Thesen für die Durchführung von Grammatikunterricht als Kompetenzerweiterung und -aktualisierung
  4. 2.1. Begründung zur Entscheidung für die gewählten Versuchsgruppen
  5. 2.2. Vorstellung der 'Versuchspersonen' (Vps)
  6. 2.3. Entscheidung für zwei Grammatikmodelle
  7. 2.4. Ziel des Grammatikunterrichts
  8. 3.0. Der Pretest
  9. 3.1. Der Pretest, Teil 1
  10. 3.1.1. Aufgabe des Pretests Teil 1
  11. 3.1.2. Durchführung und Ergebnisse des Pretests Teil 1
  12. 3.1.3. Folgerungen aus den Ergebnissen des Pretests Teil 1
  13. 3.2.1. Einleitende Bemerkungen zum Pretest Teil 2
  14. 3.2.2. Durchführung und Ergebnisse des Pretests Teil 2
  15. 3.2.3. Folgerungen aus den Ergebnissen des Pretests Teil 2
  16. 3.3.1. Aufgabe des Pretests Teil 3
  17. 3.3.2. Durchführung und Ergebnisse des Pretests Teil 3
  18. 3.3.3. Folgerungen aus den Ergebnissen des Pretests Teil 3
  19. 3.4.1. Vorbereitende Überlegungen zum Pretest Teil 4
  20. 3.4.2. Aufgabe, Durchführung und Ergebnisse des Pretests Teil 4
  21. 3.5. Pretest Teil 5
  22. 3.6.1. Vorbereitende Überlegungen zum Pretest Teil 6
  23. 3.6.2. Aufgabe und Durchführung des Pretests Teil 6
  24. 3.6.3. Zitate der nicht akzeptierten Erklärungen bei angekreuzter Mehrdeutigkeit
  25. 3.6.4. Folgerungen aus den Ergebnissen des Pretests Teil 6
  26. 3.7.1. Frage nach den Vorstellungen der Vps vom Grammatikunterricht
  27. 3.7.2. Zitate der Vorstellungen der Vps vom Grammatikunterricht
  28. 3.7.3. Folgerungen aus den Antworten der Vps
  29. 4.0. Die Unterrichtsreihe
  30. 4.1. Vorbereitung auf den Grammatikunterricht
  31. 4.2. Wortkategorisierung
  32. 4.3. Der Satz
  33. 4.3.1. Formationsregeln
  34. 4.3.2. Subkategorisierung
  35. 4.3.3. Das Tempus
  36. 4.3.4. Die Kasus
  37. 4.3.5. Das Passiv
  38. 4.3.6. Syntagmatische und paradigmatische Relation
  39. 4.3.7. Zwischenbemerkung
  40. 4.3.8. Der Relativsatz
  41. 4.3.9. Der daß-Satz
  42. 4.3.10. Zwischenbemerkung
  43. 5.0. Der Posttest
  44. 5.1 . Posttest Teil 1
  45. 5.2. Posttest Teil 2
  46. 5.3. Posttest Teil 3
  47. 5.4. Posttest Teil 4
  48. 5.5. Posttest Teil 5
  49. 5.6. Posttest Teil 6
  50. 5.7. Frage nach den Vorstellungen der Vps vom Grammatikunterricht
  51. 6. Schlußbemerkung
  52. 7.1 . Bibliographie
  53. 7.2. Verzeichnis der Abkürzungen

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