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Das Adjektiv in gesprochener Sprache
Gebrauch und Funktion, untersucht an Tonbandaufnahmen südwestdeutscher Alltagssprache im Vergleich zu Tonbandaufnahmen der Sprache von Patienten im psychotherapeutischen Prozeß
- 288 Seiten
- German
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Das Adjektiv in gesprochener Sprache
Gebrauch und Funktion, untersucht an Tonbandaufnahmen südwestdeutscher Alltagssprache im Vergleich zu Tonbandaufnahmen der Sprache von Patienten im psychotherapeutischen Prozeß
Über dieses Buch
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Information
Thema
DeutschInhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Inhaltsverzeichnis
- Abkürzungen und Zeichen
- Teil 1
- I. Forschungslage
- 1. Das Adjektiv als Gegenstand der Forschung
- 2. Psychotherapeutische Sprachforschung
- 3. Das Adjektiv als Therapie-Indikator
- II. Material und Methoden
- Vorbemerkungen (§31)
- 1. Tonbandaufnahmen der Tübinger Arbeitstelle
- 2. Tonbandaufnahmen der Ulmer Textbank
- 3. Methoden
- III. Untersuchungsgegenstand und Kategoriensystem
- 1. Abgrenzung des Adjektivs von anderen Wortarten
- 2. Das Kategoriensystem
- 3. Funktional-syntaktische Adjektiv-Definition
- IV. Das Kategoriensystem in der Anwendung
- 1. Die Adjektive alt–jung/neu (§99)
- 2. Die Adjektive gut / lieb – schlecht / böse (§100)
- 3. Exemplarische Bearbeitung einer Aufnahme aus dem TA-Material (§101)
- 4. Exemplarische Bearbeitung einer Aufnahme aus dem UTB-Material (§ 102)
- Teil 2
- A. Statistische Auswertung des TA-Materials
- I. Adjektive insgesamt (§§ 104–106)
- II. Statistik der funktionalen Klassen
- 1. Prozentuale Verteilung der Adjektive auf die einzelnen Klassen (§ 107)
- 2. Die einzelnen funktionalen Klassen
- III. Statistik der syntaktischen Klassen
- 1. Prozentuale Verteilung der Adjektive auf die einzelnen Klassen (§ 127)
- 2. Die einzelnen syntaktischen Klassen
- IV. Statistik der semantischen Klassen
- 1. Prozentuale Verteilung der Adjektive auf die einzelnen Klassen (§ 141)
- 2. Die einzelnen semantischen Klassen
- V. Ergebnisse
- 1. Allgemeine Beobachtungen (§ 167)
- 2. Die einzelnen Rededeterminanten
- B. Statistische Auswertung des UTB-Materials
- I. Hypothesenbildung (§175)
- II. Die einzelnen Patienten
- 1. Patient A
- 2. Patient B
- 3. Patient C
- 4. Patient D
- 5. Patient E
- 6. Patient F
- 7. Patient G
- 8. Patient H
- Literaturverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
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