eBook - PDF
Perzeption und Produktion im sub-phonemischen Bereich
eine kontrastive Untersuchung an intersprachlichen Minimalpaaren des Deutschen und Englischen
- 217 Seiten
- German
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- Über iOS und Android verfügbar
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Perzeption und Produktion im sub-phonemischen Bereich
eine kontrastive Untersuchung an intersprachlichen Minimalpaaren des Deutschen und Englischen
Über dieses Buch
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Information
Inhaltsverzeichnis
- 1.0.0.0. Einführung
- 2.0.0.0. Theoretischer Teil
- 2.1.0.0. Phonemische Korrektheit und phonetische Ähnlichkeit
- 2.2.0.0. Sub-phonemische Korrektheit und phonetische Variabilität
- 2.2.1.0. Allgemeine phonetische Aspekte der Variabilität
- 2.2.2.0. Variabilität und Produktionsprozeß
- 2.2.2.1. Ungenauigkeit der Artikulatoren
- 2.2.2.2. Situativer Kontext
- 2.2.2.3. Linguistischer Kontext
- 2.2.3.0. Variabilität und Wahrnehmung
- 2.2.3.1. Vokalwahrnehmung
- 2.2.3.2. Konsonantenwahrnehmung
- 2.2.3.3. Schlußfolgerungen
- 3.0.0.0. Experimentelle Untersuchung von sub-phonemisehen Fremdheitssignalen
- 3.1.0.0. Experimentelle Möglichkeiten
- 3.2.0.0. Untersuchungsaufbau
- 3.2.1.0. Material- und Datenerhebung
- 3.2.1.1. Sprecher
- 3.2.1.2. Sprachmaterial
- 3.2.1.3. Durchführung der Hörtests
- 3.2.2.0. Analyseverfahren
- 3.2.2.1. Auswertung und Prüfung der Hörtestdaten
- 3.2.2.2. Akustische Analyse der dargebotenen Stimuli
- 3.2.2.3. Errechnung der Korrelationen
- 4.0.0.0. Ergebnisse der Analyse
- 4.1.0.0. Hörtestauswertung
- 4.1.1.0. Indexwerte
- 4.1.2.0. Urteilssicherheit
- 4.1.3.0. Signifikanztest
- 4.2.0.0. Auswertung der akustischen Daten
- 4.2.1.0. Formantdaten
- 4.2.1.1. Herkunftsgebundene Unterschiede
- 4.2.1.2. Vergleich der Formantdaten mit den Hörtestergebnissen
- 4.2.2.0. Dauerdaten
- 4.2.2.1. Testwortdaten
- 4.2.2.2. Kontrollwortdaten
- 4.2.3.0. Tonhöhenbewegung
- 4.2.4.0. Akustische Daten und Artikulationsbasis
- 4.2.4.1. Artikulationsbasen des Deutschen und des Englischen
- 4.3.0.0. Korrelationsergebnisse
- 4.3.1.0. Einfache Korrelationen
- 4.3.1.1. 'Tip-tip'
- 4.3.1.2. 'Paß-pus'
- 4.3.1.3. 'Busch-bush'
- 4.3.1.4. Tonhöhenbewegung als Beurteilungskriterium
- 4.3.1.5. Zusammenfassung der Ergebnisse der einfachen Korrelationen
- 4.3.2.0. Multiple Korrelationen
- 4.3.2.1. Zur Bedeutung multipler Korrelationen
- 4.3.2.2. Prüfung der Einzelkorrelationsergebnisse mit Hilfe der multiplen Korrelationen
- 5.0.0.0. Schlußfolgerungen
- 5.1.0.0. Erörterung der Ergebnisse
- 5.1.1.0. Können englische Hörer Fremdheit feststellen?
- 5.1.2.0. Können deutsche Englischlernende zwischen ähnlichen englischen und deutschen Lauten unterscheiden?
- 5.1.3.0. Urteilen deutsche Hörer aus verschiedenen Gegenden unterschiedlich?
- 5.1.4.0. Lassen sich unterschiedliche Realisationsnormen für die englischen und deutschen Sprecher feststellen?
- 5.1.5.0. Ist eine auditive Diskriminierung der festgestellten Unterschiede möglich?
- 5.1.6.0. Besteht eine Beziehung zwischen den Urteilen der Hörer und den festgestellten Realisationsnormen?
- 5.1.7.0. Entsprechen die Englischrealisationen der deutschen Sprecher den Urteilstendenzen der Hörer gleicher Herkunft?
- 5.2.0.0. Implikationen für den Ausspracheunterricht
- Bibliographie
- Abkürzungen
- Literatur
- Anhang