Perzeption und Produktion im sub-phonemischen Bereich

eine kontrastive Untersuchung an intersprachlichen Minimalpaaren des Deutschen und Englischen

William John Barry

• Verlag: De Gruyter
• Jahr: 2010
• ISBN drucken:
  9783484101982
• eBook-ISBN:
  9783111351940
• Thema: Languages & Linguistics
• Thema: Linguistics

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Inhaltsverzeichnis

• 1.0.0.0. Einführung
• 2.0.0.0. Theoretischer Teil
• 2.1.0.0. Phonemische Korrektheit und phonetische Ähnlichkeit
• 2.2.0.0. Sub-phonemische Korrektheit und phonetische Variabilität
• 2.2.1.0. Allgemeine phonetische Aspekte der Variabilität
• 2.2.2.0. Variabilität und Produktionsprozeß
• 2.2.2.1. Ungenauigkeit der Artikulatoren
• 2.2.2.2. Situativer Kontext
• 2.2.2.3. Linguistischer Kontext
• 2.2.3.0. Variabilität und Wahrnehmung
• 2.2.3.1. Vokalwahrnehmung
• 2.2.3.2. Konsonantenwahrnehmung
• 2.2.3.3. Schlußfolgerungen
• 3.0.0.0. Experimentelle Untersuchung von sub-phonemisehen Fremdheitssignalen
• 3.1.0.0. Experimentelle Möglichkeiten
• 3.2.0.0. Untersuchungsaufbau
• 3.2.1.0. Material- und Datenerhebung
• 3.2.1.1. Sprecher
• 3.2.1.2. Sprachmaterial
• 3.2.1.3. Durchführung der Hörtests
• 3.2.2.0. Analyseverfahren
• 3.2.2.1. Auswertung und Prüfung der Hörtestdaten
• 3.2.2.2. Akustische Analyse der dargebotenen Stimuli
• 3.2.2.3. Errechnung der Korrelationen
• 4.0.0.0. Ergebnisse der Analyse
• 4.1.0.0. Hörtestauswertung
• 4.1.1.0. Indexwerte
• 4.1.2.0. Urteilssicherheit
• 4.1.3.0. Signifikanztest
• 4.2.0.0. Auswertung der akustischen Daten
• 4.2.1.0. Formantdaten
• 4.2.1.1. Herkunftsgebundene Unterschiede
• 4.2.1.2. Vergleich der Formantdaten mit den Hörtestergebnissen
• 4.2.2.0. Dauerdaten
• 4.2.2.1. Testwortdaten
• 4.2.2.2. Kontrollwortdaten
• 4.2.3.0. Tonhöhenbewegung
• 4.2.4.0. Akustische Daten und Artikulationsbasis
• 4.2.4.1. Artikulationsbasen des Deutschen und des Englischen
• 4.3.0.0. Korrelationsergebnisse
• 4.3.1.0. Einfache Korrelationen
• 4.3.1.1. 'Tip-tip'
• 4.3.1.2. 'Paß-pus'
• 4.3.1.3. 'Busch-bush'
• 4.3.1.4. Tonhöhenbewegung als Beurteilungskriterium
• 4.3.1.5. Zusammenfassung der Ergebnisse der einfachen Korrelationen
• 4.3.2.0. Multiple Korrelationen
• 4.3.2.1. Zur Bedeutung multipler Korrelationen
• 4.3.2.2. Prüfung der Einzelkorrelationsergebnisse mit Hilfe der multiplen Korrelationen
• 5.0.0.0. Schlußfolgerungen
• 5.1.0.0. Erörterung der Ergebnisse
• 5.1.1.0. Können englische Hörer Fremdheit feststellen?
• 5.1.2.0. Können deutsche Englischlernende zwischen ähnlichen englischen und deutschen Lauten unterscheiden?
• 5.1.3.0. Urteilen deutsche Hörer aus verschiedenen Gegenden unterschiedlich?
• 5.1.4.0. Lassen sich unterschiedliche Realisationsnormen für die englischen und deutschen Sprecher feststellen?
• 5.1.5.0. Ist eine auditive Diskriminierung der festgestellten Unterschiede möglich?
• 5.1.6.0. Besteht eine Beziehung zwischen den Urteilen der Hörer und den festgestellten Realisationsnormen?
• 5.1.7.0. Entsprechen die Englischrealisationen der deutschen Sprecher den Urteilstendenzen der Hörer gleicher Herkunft?
• 5.2.0.0. Implikationen für den Ausspracheunterricht
• Bibliographie
• Abkürzungen
• Literatur
• Anhang