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Sprachgeschichte von unten
Untersuchungen zum geschriebenen Alltagsdeutsch im 19. Jahrhundert
- 567 Seiten
- German
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- Über iOS und Android verfügbar
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Sprachgeschichte von unten
Untersuchungen zum geschriebenen Alltagsdeutsch im 19. Jahrhundert
Über dieses Buch
Die Studie verfolgt das Ziel, das geschriebene Alltagsdeutsch in der neueren Sprachgeschichte als sprachliche Normallage zu beschreiben, deren Entwicklungen die Tendenzen der Gegenwartssprache erst verstehbar machen. Es wird erstmals der Versuch unternommen, auf breiter Materialbasis für das gesamte deutsche Sprachgebiet Gebrauchsnormen der Schriftsprache routinierter wie unroutinierter Schreiberinnen und Schreiber zu ermitteln. Grundlage der sprachlichen Analysen sind Texte privater Auswandererkorrespondenz, ein bislang kaum beachteter Quellentyp, der an Umfang, Nähe zur konzeptionellen Mündlichkeit sowie regionaler und sozialer Variation in der Geschichte des Neuhochdeutschen vor dem 20. Jahrhundert seinesgleichen sucht. Gestützt auf die Einzelanalysen, insbesondere zur Grammatik, Lexik und Graphie des Alltagsdeutschen im 19. Jahrhundert, wird für einen Perspektivenwechsel der sprachwissenschaftlichen Forschung zum Neuhochdeutschen plädiert: »Sprachgeschichte von unten« appelliert zum einen an eine stärkere Berücksichtigung des Sprachgebrauchs der Bevölkerungsmehrheit in der Sprachgeschichtsforschung. Zum anderen wird die Notwendigkeit unterstrichen, Geschichte und Gegenwart einer modernen Kultursprache von ihrem soziokommunikativen Fundament der Alltagssprache aus zu beschreiben und zu erklären.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- I. Leitgedanken und Ziele einer ‚Sprachgeschichte von unten‘
- 1. Zur Geschichtsschreibung der neuhochdeutschen Sprache und warum eine ‚Sprachgeschichte von unten‘ darin bisher fehlt
- 2. Forschungsrahmen und Aufgaben einer ‚Sprachgeschichte von unten‘
- 3. Ziele und Aufbau der vorliegenden Arbeit
- II. Problembereiche einer Sprachgeschichte des 19. Jahrhunderts ,von unten‘
- 1. Konzeptionelle Mündlichkeit vs. konzeptionelle Schriftlichkeit
- 2. Alltagssprache vs. Hochsprache
- 3. Allgemeine vs. spezialisierte Sprache
- 4. Bildungsgrad und Schreibroutine statt ,Unterschichtsprache‘ vs. ,Oberschichtsprache‘
- 5. Lokale, regionale und überregionale Sprache
- 6. Deutsch im Kontakt mit anderen Sprachen
- III. Texte der geschriebenen Alltagssprache
- 1. Quellen zur historischen Alltagssprache des 19. Jahrhunderts
- 2. Der Privatbrief des 19. Jahrhunderts als alltagssprachliche Textsorte des ,Nähe‘-Bereichs
- 3. Auswahl und Behandlung der Texte
- IV. Soziale und situative Bedingungen des nicht routinierten Schreibens im 19. Jahrhundert
- 1. Demographische Verhältnisse und Entwicklungen im Deutschland des 19. Jahrhunderts
- 2. Schulung und Entwicklung der Lese- und Schreibfertigkeiten in den unteren Sozialschichten
- 2.1 Alphabetisierung im 19. Jahrhundert
- 2.2 Lesen
- 2.3 Schreiben
- 2.4 Folgerungen
- 3. Auswanderung als Schreibanlass: Zur deutschen Amerikaauswanderung im 19. Jahrhundert
- 3.1 Voraussetzungen, Verlauf, Gründe und Strukturen der Auswanderung
- 3.2 Die wirtschaftliche Situation der Auswanderer in den USA
- 3.3 Kulturelle und sprachliche Anpassung der Auswanderer
- V. Auf dem Weg zu einem Standard der deutschen Sprache im 19. Jahrhundert
- 1. Periodisierungsprobleme: Das 19. Jahrhundert in der Geschichte des Neuhochdeutschen
- 2. Eine Kritik bisheriger Darstellungen zur Standardisierung des Deutschen im 19. Jahrhundert
- 3. Die Sprachwirklichkeit aus der Sicht ,von unten‘ – Vorbemerkungen zu den Analysen
- VI. Schreiben in deutscher Sprache aus der Sicht ,von unten‘: Analysen zur geschriebenen Alltagssprache im 19. Jahrhundert
- 1. Textfunktionen
- 2. Schrift und Schriftarten
- 3. Formelhafte Sprache
- 3.1 Einleitendes
- 3.2 Text(sorten)konstitution: Routineformeln
- 3.3 Argumentationsstützung und Formulierungshilfe: Sprichwörter, Bibelzitate, Gemeinplätze etc
- 3.4 Beziehungsgestaltung: Phraseologisches Spiel, geflügelte Worte, ritualisierte Sprache
- 3.5 Zwischenergebnis
- 4 Grammatik
- 4.1 Einleitendes
- 4.2 Satzsyntax
- 4.3 Morphosyntax
- 4.4 Wortbildung und Flexionsmorphologie
- 4.5 Zwischenergebnis
- 5 Lexik
- 5.1 Einleitendes
- 5.2 Zur Problematik wörterbuchbasierter Untersuchungen der Lexik des 19. Jahrhunderts
- 5.3 Varianzen im Zeichenbestand: das Bezeichnungsfeld ‘Fotografie’
- 5.4 Ausdrucksseitige Varianzen im Zeichenbestand
- 5.5 Inhaltsseitige Varianzen im Zeichenbestand
- 5.6 Soziopragmatisch bedingte Varianzen
- 5.7 Zwischenergebnis
- 6. (Ortho-) Graphie
- 6.1 Einleitendes
- 6.2 Zur Aussprachenormierung im 19. Jahrhundert
- 6.3 Zur Orthographiediskussion im 19. Jahrhundert
- 6.4 Zum Stellenwert der Orthographie in der Schreibwirklichkeit von Angehörigen bildungsferner Schichten
- 6.5 Graphemische Schreibvariation
- 6.6 Phonetisch begründete Schreibvariation
- 6.7 Zwischenergebnis
- VII. Ergebnisse der Analysen zum geschriebenen Alltagsdeutsch im 19. Jahrhundert
- VIII. Ausblick: Vom Nutzen einer ‚Sprachgeschichte von unten‘ für die Sprachforschung
- Verzeichnis der Abbildungen
- Verzeichnis der Tabellen
- Literaturverzeichnis
- Anhang: Liste der Briefschreiberinnen und -schreiber