Kausalität als linguistische Kategorie
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Kausalität als linguistische Kategorie

Mittel und Möglichkeiten für Begründungen

  1. 261 Seiten
  2. German
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Kausalität als linguistische Kategorie

Mittel und Möglichkeiten für Begründungen

Über dieses Buch

In dieser rein linguistisch orientierten Arbeit wird der Versuch unternommen, die Kausalität als eine linguistische Gesamtkategorie zu erfassen. Hauptsächliches Ziel der Untersuchung ist dabei die Beschreibung sprachlicher Mittel und Möglichkeiten für die Darstellung kausaler Zusammenhänge in Texten.

Anhand einer ausführlichen Darlegung der verschiedenen methodischen Zugänge zum Problemkreis ergibt sich als ein zentrales Resultat der Untersuchung, daß die Kausalität nur ausgehend von einer Sprachhandlung BEGRÜNDEN als eine Gesamtkategorie erfaßt werden kann. Auf der Grundlage dieses Konzepts werden anschließend die sprachlichen Mittel zum Ausdruck von Begründungen (da, denn, weil, deshalb, -halber, O/, etc.) unter Berücksichtigung ihrer spezifischen Rahmenbedingungen aufgeführt und eingehend beschrieben. Besonders nützlich dürfte dabei das reichhaltige Beispielmaterial sein.

Als theoretische Schwerpunkte ergeben sich u.a. Fragestellungen zur Kasusgrammatik, zur Behandlung des Symptombezugs (verkehrte Darstellung des Ursache-Wirkungs-Verhältnisses) sowie zum Verhältnis von Kausalität und Temporalität (d.h. des temporal-kausalen Fehlschlusses post hoc, ergo propter hoc).

Aufgrund ihrer thematischen Orientierung leistet die Untersuchung gleichzeitig einen Beitrag zu der von Wissenschaftlern und Sprachpädagogen geführten Diskussion über die angeblich abnehmenden Fähigkeiten von Muttersprachlern, Texte als in sich kohärentes Geflecht von logischen Bezügen zu erkennen und zu gestalten. Dementsprechend richtet sich dieses Buch nicht nur an spezialisierte Linguisten, sondern z.B. auch an Deutschlehrerinnen und -lehrer der gymnasialen Oberstufe.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Jahr
2012
ISBN drucken
9783484311527
eBook-ISBN:
9783110926859

Inhaltsverzeichnis

  1. Vorwort
  2. Zeichenerklärung
  3. I. Elemente eines pragmatischen Zugangs
  4. 1. Einleitung
  5. 1.1. Die Antecedens-Consequens-Struktur
  6. 1.2. Wechsel von Haupttyp 1 zu Haupttyp 2
  7. 2. Elemente eines pragmatischen Zugangs
  8. 3. Kausalfeld und Begründung BEGR
  9. 3.1. +Kausales Begründen+
  10. 3.2. +Kausales -Begründen
  11. 3.3. -Kausales Begründen+
  12. 4. Erste Folgerungen
  13. 5. Basis und Zielsetzung
  14. 5.1. Datenbasis
  15. 5.2. Zielsetzung
  16. II. Ansätze und Methoden
  17. 1. Wahrheitsfunktionale Methode: Formallogischer Ansatz
  18. 1.1. Wahrheitswertigkeit
  19. 1.2. Blickrichtung
  20. 2. Linguistisch-kommunikative Methoden
  21. 2.1. Lexikalischer Ansatz
  22. 2.2. Semantischer Ansatz
  23. 2.3. Herleitung aufgrund unseres Ansatzes
  24. 2.4. Zusammenfassung und neuer Ansatz
  25. III. Inhaltlicher Bezug, Verknüpfungsanweisung und Sprachhandlung
  26. 1. Bedeutungskonstituierung
  27. 1.1. Semantische und kommunikative Bedeutung
  28. 1.2. Unmarkiertheit und Ellipse
  29. 2. Bezugsgrösse und Bezugstyp
  30. 3. Die drei Elemente der Kausalität
  31. 3.1. Bipolarität (Zweiheit)
  32. 3.2. Konjunktivität
  33. 3.3. Kausalität (gerichtete Relationalität)
  34. 4. Die {W}-Frage
  35. 4.1. Anwendung der {W}-Frage
  36. 4.2. Vorteile und Nachteile
  37. 5. Finale Begründungen
  38. 6. Negierung und Negation in Begründungen
  39. IV. Liste der sprachlichen Mittel
  40. 1. Relationsverben
  41. 2. Proadverbien
  42. 2.1. Konjunktionaladverbien
  43. 2.2. Interrogativadverbien
  44. 3. Relativadverbien
  45. 4. Konjunktionen
  46. 5. Adpositionen
  47. 5.1. Präpositionen
  48. 5.2. Postpositionen
  49. 5.3. Circumpositionen
  50. 6. Lexikalisierte Mittel
  51. V. Post hoc und propter hoc (Temporalität und Kausalität)
  52. 1. Temporale Bedeutung und kausale Mitbedeutung
  53. 1.1. Sequenzierung, Temporalmarkierung und Interpretation
  54. 1.2. Post hoc und Präsuppositionen
  55. 2. Kategoriale Unterbedeutung
  56. 3. Implikation und Implikatur
  57. 4. Mitbedeutung und Korrektivtext
  58. 4.1. Implikatur-Einschränkung
  59. 4.2. Implikatur-Negierung
  60. 4.3. Sprachsystematische und kommunikative Kompetenz
  61. 5. Ansätze einer Beschreibung: nachdem, solange und sobald
  62. 6. Temporale Relationen
  63. 7. Zusammenfassung
  64. VI. Schlusswort und Ausblick
  65. Nachweis der Beispielsätze
  66. Literaturverzeichnis
  67. Sachregister