Religionsdidaktik zwischen Kreuz und Hakenkreuz
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Religionsdidaktik zwischen Kreuz und Hakenkreuz

Versuche zur Bestimmung von Aufgaben, Zielen und Inhalten des evangelischen Religionsunterrichts, dargestellt an den Richtlinienentwürfen zwischen 1933 und 1939

  1. 304 Seiten
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Religionsdidaktik zwischen Kreuz und Hakenkreuz

Versuche zur Bestimmung von Aufgaben, Zielen und Inhalten des evangelischen Religionsunterrichts, dargestellt an den Richtlinienentwürfen zwischen 1933 und 1939

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Information

Verlag
De Gruyter
Jahr
2013
ISBN drucken
9783110149814
eBook-ISBN:
9783110828023
Thema
Theologie & Religion
Thema
Moderne Geschichte

Inhaltsverzeichnis

  1. Einführung
  2. Vorwort
  3. Einleitung
  4. 1. Evangelischer Religionsunterricht als >ordentliches Lehrfach< in der Schule im Nationalsozialismus: vom Plan eines staatlich reglementierten Pflichtfaches bis zur Ausgliederung aus dem weiterführenden Schulwesen
  5. 2. Liberale Religionsdidaktik und die deutschchristliche >Neubesinnung<: ministerielle Ansätze einer Neubegründung des evangelischen Religionsunterrichts in der deutschen Schule nach der nationalsozialistischen Machtübernahme
  6. 2.1 Darstellung und Analyse des ”Entwurfs eines Lehrplanes für den evangelischen Religionsunterricht an höheren Schulen” vom Dezember 1933: Hans Richert
  7. 2.2 Darstellung und Analyse der ”Richtlinien für den evangelischen Religionsunterricht an Höheren Schulen” vom Oktober 1935: Walter Franke
  8. 2.3 Zusammenfassung: Religionsdidaktische Grundströmungen im Spiegel der ministeriellen Auftragsarbeiten
  9. 3. Nationalsozialistische >Weltanschauung< und >deutscher Religionsunterricht<: die Grundvorstellungen der NS-Partei zur Neugestaltung des Religionsunterrichts
  10. 3.1 Die religiöse Erziehung in der Schule unter dem Zeichen nazistischer Willkürherrschaft
  11. 3.2 Entstehung und Kontext der Richtlinienentwürfe
  12. 3.3 Darstellung und Analyse der Richtlinienentwürfe
  13. 3.4 Zusammenfassung: Die >neue Religionspadagogik< auf dem Wege zur >Religion< der nationalsozialistischen >Weltanschauung<
  14. 4. >Kirchlicher Religionsunterricht< in der Schule im Nationalsozialismus: Theodor Ellwein und die Richtlinienarbeit der Deutschen Evangelischen Kirche
  15. Teil 1
  16. 4.1 Die Debatte um die Richtlinien für den Religionsunterricht an den Volksschulen im Jahre 1936
  17. Teil 2
  18. 4.2 Die Richtlinienarbeit der volkskirchlichen Arbeitsgemeinschaft der DEK in den Jahren 1937 bis 1939
  19. 5. >Bekenntnis< und evangelischer Religionsunterricht: der Beitrag der Bekennenden Kirche zur religiösen Erziehung und zur Frage der Richtlinien für den evangelischen Religionsunterricht in der Schule im Nationalsozialismus
  20. 5.1 Die Schulerklärung der Vierten Bekenntnissynode der DEK zu Bad Oeynhausen
  21. 5.2 Der schulpolitische Widerstand der Bekennenden Kirche gegen die >Entchristlichung< der Schule im Nationalsozialismus
  22. 5.3 Bekennende Kirche und Religionsunterricht auf der Grundlage der Barmer Theologischen Erklärung
  23. 5.4 Die >Arbeitspläne< der Schulkammer der Vorläufigen Kirchenleitung für den evangelischen Religionsunterricht in der Volksschule und in den höheren Schulen
  24. 5.5 Zusammenfassung: Religionsunterricht als >Sonderfall kirchlicher Verkündigung< unter den Ausnahmebedingungen eines >Weltanschauungskampfes<
  25. Literaturverzeichnis
  26. Biographischer Anhang
  27. Dokumentenanhang

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