Probleme der Valenz- und Kasustheorie
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Probleme der Valenz- und Kasustheorie

  1. 201 Seiten
  2. German
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Probleme der Valenz- und Kasustheorie

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Information

Verlag
De Gruyter
Jahr
2014
ISBN drucken
9783484220515
eBook-ISBN:
9783110938326
Auflage
1
Thema
Languages & Linguistics
Thema
German Language

Inhaltsverzeichnis

  1. Einleitung
  2. 1. Valenz und Sprachebenen
  3. 1.1. Erweiterung des Valenzbegriffes
  4. 1.2. Sprachsystem und kommunikative Tätigkeit
  5. 1.3. Valenz als Erscheinung der Ausdrucks- und/oder der Inhaltsebene
  6. 1.4 Logische, semantische und syntaktische Valenz
  7. 1.5. Valenz und Bedeutung
  8. 1.6. Argumente, semantische Kasus und Aktanten
  9. 1.7. »Semantisierung« der Valenz
  10. 1.8. Zum Terminus »semantische Valenz«
  11. 2. Probleme der semantischen Kasus
  12. 2.1. Ansatz und Zielstellung der Kasustheorie
  13. 2.2. Leistungen und Grenzen der Kasustheorie
  14. 2.2.1.Vorzüge
  15. 2.2.2.Nachteile
  16. 2.3. Weiterentwicklung der Kasustheorie
  17. 2.4. Uneinheitlichkeiten der Kasustheorien
  18. 2.4.1.Unterschiedliche Anzahl der semantischen Kasus
  19. 2.4.2.Heterogene Kriterien für die Abgrenzung der Kasus
  20. 2.4.3.Zum Status der semantischen Kasus
  21. 2.5. Zum Erklärungswert der semantischen Kasus
  22. 2.6. Semantisch-signifikatives Kasuskonzept
  23. 2.7. Semantische Kasus als Relationen und Funktionen
  24. 2.8. Kasuskonzepte A, B und C
  25. 2.9. Verhältnis zu und zwischen verschiedenen Grammatiktheorien
  26. 3. Valenz und Kommunikation
  27. 3.1. »Pragmatische Valenz«
  28. 3.2. Aspekte der Beziehungen zwischen Valenz und Kommunikation
  29. 3.2.1.Variierung entsprechend der Kommunikationssituation und -intention
  30. 3.2.2.Differenzierung nach Textsorten
  31. 3.2.3.Einbindung über die Kasus in »Szenen«
  32. 3.3. Kognitive Aspekte der Valenz
  33. 3.4. Pragmatische »Umkehr« der Betrachtungsweise
  34. 3.5. Offene Probleme bei der »Umkehr« der Betrachtungsweise
  35. 3.5.1.Was heißt »funktionaler Zugang«?
  36. 3.5.2.Psychologische Realität der Grammatik?
  37. 3.5.3.Perspektive und Perspektivierung
  38. 3.6. Verhältnis von semantischen Kasus (A) und pragmatischen Kasus (C)
  39. 3.7. Globaler vs. modularer Zugang
  40. 3.8. Zum Wert der Prototypen(-Semantik)
  41. 3.9. Konsequenzen aus der Öffnung des Valenzbegriffes
  42. 4. Unterscheidung zwischen Aktanten/Ergänzungen (E) und (freien) Angaben (A)
  43. 4.1. Uneinheitliche Kriterien bei der Unterscheidung zwischen E und A
  44. 4.2. Wert und Grenze syntaktisch-operationeller Tests
  45. 4.3. Einzelne syntaktische Tests zur Unterscheidung von E und A
  46. 4.4. Jüngere Prozeduren zur Unterscheidung von E und A
  47. 4.5. Syntaktische, semantische und/oder pragmatische Motivierung der Unterscheidung von E und A
  48. 4.6. Dichotomische Unterscheidung oder graduelle Abstufung zwischen E und A?
  49. 4.7. »Mittelelemente« zwischen E und A?
  50. 4.8. »Grundvalenz«
  51. 4.9. »Statische« vs. »dynamische« Valenz?
  52. 5. Unterscheidung zwischen obligatorischen Aktanten/Ergänzungen und fakultativen Aktanten/Ergänzungen (E)
  53. 5.1. Primäre Unterscheidung von E und A und sekundäre Unterscheidung von obligatorischen und fakultativen E
  54. 5.2. Valenznotwendige, valenzunmögliche, nicht-valenznotwendige, valenzmögliche und valenzunabhängige Glieder
  55. 5.3. Eliminierungstest als Unterscheidungskriterium
  56. 5.4. Grade der Weglaßbarkeit
  57. 5.5. Definit-fakultative und indefinit-fakultative E
  58. 6. Valenz und Wortklassen
  59. 6.1. Valenz der Adjektive
  60. 6.1.1.Gemeinsamkeiten von Verb und Adjektiv
  61. 6.1.2.Valenzträger beim Adjektiv
  62. 6.2. Valenz der Substantive
  63. 6.2.1.Nominalisierungen als Valenzträger
  64. 6.2.2.Drei Phasen in der Forschung zur Valenz der Substantive
  65. 6.2.3.Obligatorische Aktanten bei Substantiven?
  66. 6.2.4.Unterscheidungskriterien zwischen E und A bei Substantiven
  67. 6.2.5.Verbale und substantivische Valenz (oder: Substantivische Valenz – ein System sui generis?)
  68. 6.2.6.Welche Substantive verfügen über Valenz?
  69. 6.2.7.Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Valenz der Verben und Substantive
  70. 7. Valenz und Satzmodelle
  71. 7.1. Sinn der Satzmodellierung
  72. 7.2. Status und Ebenen der Satzmodelle
  73. 7.3. Älterer Klassifizierungsversuch der Satzmodelle
  74. 7.4. Kritik und Weiterführung dieses Klassifizierungsversuches
  75. 7.5. Direkte oder vermittelte Zuordnung von Form und Bedeutung
  76. 7.6. Syntaktische und semantische Satzmodelle
  77. 7.7. Satzmodelle und Geschehenstypen
  78. 8. Valenz und Lexikoneintragungen (für Verben)
  79. 8.1. Valenz, Lexikon und Grammatik
  80. 8.2. Lexikon vs. Wörterbuch
  81. 8.3. Wörterbucheintragungen zur Valenz
  82. 8.4. 6-Stufen-Modell für Wörterbucheintragungen
  83. 8.5. Zusammenhang und Anordnung der 6 Stufen
  84. 8.6. Erläuterungen zu den 6 Stufen
  85. 8.7. Illustration an Beispielen
  86. 8.8. Vergleich mit anderen Valenzwörterbüchern
  87. 8.9. Speziellere Darstellungsfragen für künftige Valenzwörterbücher
  88. Abkürzungsverzeichnis
  89. Literaturverzeichnis