eBook - PDF
Sprachliches Handeln bei Vorschulkindern
linguistische Studien zur Organisation von Interaktion
- 315 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Sprachliches Handeln bei Vorschulkindern
linguistische Studien zur Organisation von Interaktion
Über dieses Buch
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Information
Inhaltsverzeichnis
- VORWORT
- 0. EINLEITUNG
- 0.1 Ziele
- 0.2 Vorgehen
- 1. THEORETISCHER TEIL
- 1.1 Forschungsstand
- 1.1.1 Zum Problem des Egozentrismus
- 1.1.2 Zu den konversationellen Fähigkeiten
- 1.2 Voraussetzungen für die Beschreibung
- 1.2.1 Das konversationsanalytische Modell von Kallmeyer und Schütze
- 1.2.2 Sprachliche Handlungen
- 1.2.3 Das Beschreibungsmodell
- 2. EMPIRISCHER TEIL
- 2.1 Materialerhebung und Datenherstellung
- 2.1.1 Die Probanden
- 2.1.2 Das Studio
- 2.1.3 Die Materialerhebung
- 2.1.4 Die Datenherstellung
- 2.2 Beobachtung und Interpretation Teil I: Organisierende sprachliche Mittel und elementare Handlungsschemata
- 2.2.1 Steigender Tonhöhenverlauf
- 2.2.2 Modalpartikeln mal, denn, halt/eben, ja und doch
- 2.3 Beobachtung und Interpretation Teil II: Organisierende und organisierte Handlungsschemata
- 2.3.1 Grundlegende Überlegungen zur Organisation von komplexen Handlungsschemata
- 2.3.2 Zur Organisation komplexer Handlungsschemata
- 3. ZUSAMMENFASSUNG
- LITERATUR
- ANHANG I: SKIZZE DES STUDIOS
- ANHANG II: AUSSCHNITTE AUS DEN PROTOKOLLEN
- ANHANG III: AUSZUG AUS DER TABELLARISCHEN DARSTELLUNG DES GESAMTEN INTERAKTIONSVERLAUFS