Der monolinguale und bilinguale Erwerb von Infinitivkonstruktionen

Ein Vergleich von Deutsch und Englisch

Ira Gawlitzek-Maiwald

• Verlag: De Gruyter
• Jahr: 2010
• ISBN drucken:
  9783484303706
• eBook-ISBN:
  9783110932775
• Thema: Languages & Linguistics
• Thema: German Language

Over the past few decades, the book series Linguistische Arbeiten [Linguistic Studies], comprising over 500 volumes, has made a significant contribution to the development of linguistic theory both in Germany and internationally. The series will continue to deliver new impulses for research and maintain the central insight of linguistics that progress can only be made in acquiring new knowledge about human languages both synchronically and diachronically by closely combining empirical and theoretical analyses. To this end, we invite submission of high-quality linguistic studies from all the central areas of general linguistics and the linguistics of individual languages which address topical questions, discuss new data and advance the development of linguistic theory.

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• Verzeichnis der Graphiken
• Verzeichnis der Tabellen
• Abkürzungsverzeichnis
• Konventionen in den Kinderäußerungen
• 1 Einleitung
• 1.1 Allgemeine Vorbemerkungen — Ziele der Arbeit
• 1.2 Der Untersuchungsgegenstand
• 1.3 Erste Überlegungen zur Erwerbsaufgabe
• 1.4 Zur Struktur der Arbeit
• 2 Infinitivkonstruktionen — Empirie und Theorie
• 2.1 Infinitivkonstruktionen im heutigen Englisch
• 2.1.1 Englische Infinitivkonstruktionen mit und ohne Partikel
• 2.1.2 Matrixelemente
• 2.1.3 Syntaktische Funktionen
• 2.1.4 Übersicht über die englischen Infinitivkonstruktionen
• 2.2 Infinitivkonstruktionen im heutigen Deutsch
• 2.2.1 Deutsche Infinitivkonstruktionen mit und ohne Partikel
• 2.2.2 Matrixelemente
• 2.2.3 Syntaktische Funktionen
• 2.2.4 Übersicht über die deutschen Infinitivkonstruktionen
• 2.3 Problemfälle
• 2.3.1 Die Differenzierung oberflächlich gleicher Konstruktionen
• 2.3.2 Kontrolle
• 2.3.3 Fakultativ kohärente Infinitivkonstruktionen im Deutschen
• 2.4 Vergleich der Infinitivkonstruktionen im Deutschen und Englischen
• 2.5 Faktoren, die den Erwerb von Infinitivkonstruktionen beeinflussen
• 2.6 Noch einmal: Die Erwerbsaufgabe aus einer generelleren Perspektive
• 2.7 Zusammenfassung
• 3 Infinitivkonstruktionen in der gesprochenen Sprache: eine synchrone Bestandsaufnahme
• 3.1 Deutsch
• 3.1.1 Ergebnisse aus der Literatur zum Deutschen
• 3.1.2 Stichprobe zum Gebrauch von Infinitivkonstruktionen im gesprochenen Deutsch
• 3.2 Englisch
• 3.2.1 Ergebnisse aus der Literatur zum Englischen
• 3.2.2 Stichprobe zum Gebrauch von Infinitivkonstruktionen im gesprochenen Englisch
• 3.3 Schlußfolgerungen für den Erwerb von Infinitivkonstruktionen
• 4 Spracherwerb: Zum Forschungungsstand
• 4.1 Deutsch
• 4.1.1 Von einfachen zu komplexen Sätzen
• 4.1.2 Der Erwerb der Infinitivkonstruktionen
• 4.2 Englisch
• 4.2.1 Vom einfachen zum komplexen Satz: ein Kurzüberblick
• 4.2.2 Der Erwerb der Infinitivkonstruktionen
• 4.3 Bilingualismus: Was wir (nicht) wissen
• 4.3.1 Ein System oder zwei?
• 4.3.2 Sprachkontaktphänomene
• 4.3.2.1 Allgemeine Überlegungen
• 4.3.2.2 Illustrative Beispiele
• 4.3.3 Doppelter Erstspracherwerb Deutsch und Englisch
• 4.4 Ein vorläufiges Fazit
• 5 Method(olog)ische Überlegungen
• 5.1 Allgemeine Überlegungen
• 5.2 Erwerbsmodelle
• 5.3 Spracherwerb aus der Perspektive des Kindes
• 5.4 Die Art der Datenerhebung
• 5.5 Präsentation der Daten und Struktur der empirischen Kapitel
• 6 Monolinguale Fallstudien
• 6.1 Benny
• 6.1.1 Benny: Von einfachen zu komplexen Sätzen
• 6.1.2 Benny: Die Entwicklung der Infinitivkonstruktionen
• 6.2 Paul
• 6.2.1 Paul: Von einfachen zu komplexen Sätzen
• 6.2.2 Paul: Die Entwicklung der Infinitivkonstruktionen
• 6.3 Lisa
• 6.3.1 Lisa: Von einfachen zu komplexen Sätzen
• 6.3.2 Lisa: Die Entwicklung der Infinitivkonstruktionen
• 6.4 Zusammenfassender Vergleich der monolingualen Erwerbsverläufe
• 7 Bilinguale Fallstudien
• 7.1 Hannah
• 7.1.1 Das deutsche System
• 7.1.2 Das englische System
• 7.1.3 Hannah: Das Mischsystem
• 7.1.4 Hannah: Zusammenfassung der Entwicklung
• 7.2 Adam
• 7.2.1 Das deutsche System
• 7.2.2 Das englische System
• 7.2.3 Adam: Die Sprachmischungen
• 7.2.4 Adam: Zusammenfassung der Entwicklung
• 7.3 Laura
• 7.3.1 Das deutsche System
• 7.3.2 Das englische System
• 7.3.3 Laura: Die Sprachmischungen
• 7.3.4 Laura: Zusammenfassung der Entwicklung
• 7.4 Zusammenfassung und Vergleich der bilingualen Erwerbsverläufe
• 8 Erwerb der Infinitivkonstruktionen — systematische Restrukturierung der Systeme
• 8.1 Überblick
• 8.2 Systemzustand am Ende der Datenerhebung
• 8.3 Unterschiede in der Systementwicklung von Deutsch und Englisch — ein Erklärungsansatz
• 8.4 Die Erwerbsfolge — Versuch einer Erklärung
• 8.5 Die Rolle der Vorläuferstrukturen
• 8.6 Zusammenfassung
• 9 Zusammenfassung und Ausblick
• Quellen
• Literatur
• Index