Theologiestudium im Kontext

Torsten Meireis

• Verlag: De Gruyter
• Jahr: 2012
• ISBN drucken:
  9783110157376
• eBook-ISBN:
  9783110814118
• Thema: Theology & Religion
• Thema: Biblical Studies

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Inhaltsverzeichnis

• 1. “Theologiestudium im Kontext” – Einleitung
• 2. Kontextualisierung: Die Ausbildungsdiskussion
• 3. Historischer Überblick über die Diskussion im Kontext der Gemischten Kommission seit 1965
• 3.1 Einleitung
• 3.2 Zur geschichtlichen Entwicklung bis 1960
• 3.3 Die Einsetzung der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums
• 3.4 Von den Empfehlungen des Wissenschaftsrates bis zu den Empfehlungen zum Ersten Theologischen Examen – die Zeit von 1966–1970
• 3.5 Differenzierung und Ergebnisorientierung – die GK von 1970–1977
• 3.6 Administrative Kooperation – Die GK von 1977 bis zu ihrer Neukonstitution im Jahre 1984
• 3.7 Die Neukonstitution der GK, ihr neuer Auftrag und die ‘neue Grundsatzdebatte’
• 3.8 Zur Überleitung
• 4. Theoretische Ansätze zur Studienreform und ihre Kontextualisierung
• 4.1 Die hochschuldidaktische Konzeption Henning Luthers: ‘Wissenschaft als kommunikativer Bildungsprozeß’
• 4.2 Die Studienkonzeption Ellert Herms’: ‘Theorie für die Praxis’
• 4.3 Kontextualisierung bei Henning Luther und Eilert Herms
• 5. Kontextualisierung im Studium und Kontextualisierung des Studiums: Auswertung und Perspektiven
• 5.1 Einleitung: Präskription und Deskription im praktischen Feld
• 5.2 Deskriptive Elemente, die für Studienplanung unter dem Aspekt von Kontextualisierung relevant sind
• 5.3 Zur präskriptiven Diskussion unter dem Aspekt der Kontextualisierung
• 5.4 Zur Illustration: Wie ist eine anfangsweise praktische Umsetzung möglich? Erfahrungsbericht aus den AnfängerInnenveranstaltungen für Studierende der ev. Theologie in Frankfurt/Main
• 6. Studium, Vikariat und Pfarramt: ein kontextuelles Nachwort
• Abkürzungsverzeichnis
• Literaturverzeichnis